若a＜0，b＞0，a+b＜0，則下列關(guān)系中正確的是（　　）

若a，b互為相反數(shù)，C，d互為倒數(shù)，m為絕對值是2，則

|a+b|

4m

+2m²-3cd的值是（　　）

小馬虎在計算41-N時．誤將“-”看成“+”，結(jié)果得13，則41-N的值應(yīng)為（　�。�

已知|a|=2，|b|=1，a+b＜0，則|a-b|等于（　　）

為打造全國一流的教學品質(zhì)，我校投入了一筆資金為教師們購買某品牌筆記本電腦，準備在甲、乙兩個商家中選擇一個．已知該筆記本電腦是市場統(tǒng)一標價5000元，由于購買數(shù)量多，兩個商家都給出了自己的優(yōu)惠條件（見下表）：

（1）若該校要購買筆記本電腦x臺（x＞300），請用含x的代數(shù)式分別表示出學校在甲商家購買所需付的金額y₁和在乙商家購買所需付的金額y₂．
（2）學校領(lǐng)導經(jīng)商議最終決定選擇在乙商家購買筆記本，并根據(jù)實際需要分兩次共購買了400臺筆記本電腦，且第一次購買數(shù)量小于第二次，共花費172萬元，請問兩次分別購買了多少臺筆記本電腦？

小明家離學校5千米，放學后，爸爸從家里出發(fā)去學校接小明，與此同時小明從學校出發(fā)往家走，已知爸爸的速度是6千米/小時，小明的速度是4千米/小時．
（1）爸爸與小明相遇時，爸爸走了多少時間？
（2）若小明出發(fā)10分鐘后發(fā)現(xiàn)書本忘帶了，立刻轉(zhuǎn)身以8千米/小時的速度返回學校拿到書本后仍以此速度繼續(xù)往家走．請問爸爸與小明相遇時，離學校還有多遠？（不計途中耽擱）

重慶一中為了解學生心目中喜愛的教師類型，在初中三個年級各抽取了部分學生進行“我最喜愛的老師”問卷調(diào)查，學校將調(diào)查結(jié)果進行整理后，制成了如下的表格和統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
（1）本次問卷調(diào)查共抽取了多少名學生？
（2）請將表格和條形統(tǒng)計圖分別補充完整．

年級	七年級	八年級	九年級
人數(shù)	24	32 32	24

（3）請根據(jù)本次統(tǒng)計的結(jié)果，估計我校初中4000名學生中，最喜愛“責任心強的老師”的學生有多少人？

如圖，已知OA⊥OB，OC⊥OD，OE平分∠BOD，∠BOE：∠AOB=1：4，求∠AOC的度數(shù)．

如圖，方格紙中有一條線段AB和一個格點P，請按下列要求作圖：
（1）過點P作出與AB平行的直線PM，并表示出來．
（2）過點P作出與AB垂直的直線PN，N為垂足，并表示出來．

先化簡，再求值：
（1）求代數(shù)式6x2-9y+3(y-

2

3

x2)的值，其中x=2，y=-1．
（2）若|a+2|+（2b-4）²=0，求代數(shù)式2（a²b+ab²）-2（2a²b-1）-2ab²-2的值．