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科目： 來(lái)源： 題型：

“負(fù)數(shù)小于O”的題設(shè)是
一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)
一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)
，結(jié)論是
這個(gè)數(shù)小于零
這個(gè)數(shù)小于零
；寫成“如果…那么…”的形式是
如果一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)，那么它小于零
如果一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)，那么它小于零
，這是一個(gè)
真
真
命題．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示：直線AB∥CD，且AB、CD之間的距離為6cm，過(guò)CD上一點(diǎn)E作AB的垂線段EF，則點(diǎn)E、F之間的距離為
6
6
cm，點(diǎn)E到直線AB的距離為
6
6
cm．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，四幅名車標(biāo)志設(shè)計(jì)中能用平移得到的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

把命題“同角的余角相等”用“如果…那么…”的形式寫出來(lái)，下列寫法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列語(yǔ)句中，是命題的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

一天，數(shù)學(xué)老師布置一個(gè)思考題，要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組課后去討論．你能和他們一起思考嗎？題目是這樣的：
如圖，P是∠AOB的角平分線OC上一點(diǎn)，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D，E．
（1）比較PD與PE的長(zhǎng)短，得
PD=PE
PD=PE
；
（2）在OC上另取一點(diǎn)Q，畫QF⊥OA，QG⊥OB，垂足分別為F，G．再比較QF、QG的長(zhǎng)短，得
QF=QG
QF=QG
；
（3）你可以在角平分線OC上再取其它一些點(diǎn)試試，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？
角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等
角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等
請(qǐng)你試一試．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解方程：
4-x
3
=
x-3
5
-1．

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科目： 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值．其中a=
13
，b=-2；2（3a2-5b）-[-3（a2-3b）]．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（-3）2-（-32）+（-42）+（-4）2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

桌面上放著一個(gè)圓錐和一個(gè)長(zhǎng)方體，其中俯視圖是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案