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科目： 來源： 題型：

若x在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到數(shù)軸上表示-5的點(diǎn)和數(shù)軸上表示3的點(diǎn)之間的距離相等，那么x為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

2012年上半年我市完成地區(qū)生產(chǎn)總值3700億元左右，同比增長約12%；將3700億用科學(xué)記數(shù)法表示是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各組中，互為相反數(shù)的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的兩款隨身聽的單價(jià)相同，兩種不同顏色的書包的單價(jià)也相同． 已知隨身聽和書包單價(jià)之和是452元，且隨身聽的單價(jià)是書包單價(jià)的4倍少8元．求該同學(xué)看中的隨身聽和書包的單價(jià)各是多少元？

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科目： 來源： 題型：

①5x=2x+9
②2（x-1）=3+x．

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科目： 來源： 題型：

一名宇航員向地球總站發(fā)回兩組數(shù)據(jù)：甲、乙兩顆行星的直徑分別為6.1×104千米和6.10×104千米，這兩組數(shù)據(jù)之間有差別嗎？如果沒有，請(qǐng)說明理由；如果有，請(qǐng)說明有哪些差別．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，如果∠AOB是平角，∠AOC=30°，∠BOD=60°，OM、ON分別是∠AOC、∠BOD的平分線，那么：
（1）∠MOC=
15°
15°
；
（2）∠DON=
30°
30°
；
（3）∠COD=
90°
90°
；
（4）∠MON=
135°
135°
；
（5）∠AOM+∠BON=
45°
45°
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算 
①(-
2
3
)-(+
1
3
)+|-
3
4
|-(-
1
4
)
②
8
5
÷(-2
2
5
)-
8
21
×(-1
3
4
)-0.5×2÷
1
2
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，左側(cè)的立體圖形是由右側(cè)的小正方體組成，請(qǐng)仔細(xì)觀察這個(gè)立體圖形由幾個(gè)小正方體組成（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖，有三個(gè)大小一樣的正方體，每個(gè)正方體的六個(gè)面上都按照相同的順序，依次標(biāo)有1，2，3，4，5，6這六個(gè)數(shù)字，并且把標(biāo)有“6”的面都放在左邊，那么它們底面所標(biāo)的三個(gè)數(shù)字之和等于（　�。�

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同步練習(xí)冊答案