相關(guān)習(xí)題
 0  96435  96443  96449  96453  96459  96461  96465  96471  96473  96479  96485  96489  96491  96495  96501  96503  96509  96513  96515  96519  96521  96525  96527  96529  96530  96531  96533  96534  96535  96537  96539  96543  96545  96549  96551  96555  96561  96563  96569  96573  96575  96579  96585  96591  96593  96599  96603  96605  96611  96615  96621  96629  366461 

科目： 來源： 題型：

探究：觀察下列各式
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，…請你根據(jù)以上式子的規(guī)律填寫：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+…+
1
2010×2011
=
2010
2011
2010
2011
；
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
…+
1
(2n-1)(2n+1)
=
n
2n+1
n
2n+1
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，∠A=70°，∠B=40°，點(diǎn)D在BC的延長線上，CE平分∠ACD，則∠ECD=
55
55
°．

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科目： 來源： 題型：

若直角三角形的一條直角邊和斜邊長分別為12cm和13cm，則另一條直角邊長為
5
5
cm．

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科目： 來源： 題型：

有5張質(zhì)地、大小、背面完全相同的卡片，在它們正面分別寫著：“數(shù)”“學(xué)”“很”“好”“學(xué)”這5個(gè)字，現(xiàn)在把它們正面朝下隨機(jī)擺放在桌面上，從中任意抽出一張，則抽出的卡片正面寫著“學(xué)”字的可能性是
2
5
2
5
．

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科目： 來源： 題型：

若
a+2
+|b-3|=0，則ab=
-8
-8
．

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)x取
1
1
值時(shí)，分式
x-1x-3
的值為零．

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科目： 來源： 題型：

有一個(gè)面積為1的正方形，經(jīng)過一次“生長”后，在他的左右肩上生出兩個(gè)小正方形（如圖1），其中，三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形．再經(jīng)過一次“生長”后，生出了4個(gè)正方形（如圖2），如果按此規(guī)律繼續(xù)“生長”下去，它將變得“枝繁葉茂”．在“生長”了2012次后形成的圖形中所有正方形的面積和是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列等式成立的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

以下幾個(gè)圖案中是軸對稱圖形的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

以下列線段長為邊，能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案