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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC≌△EBD.
求證:∠1=∠2.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
38
×
3-
1
64
1
16

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科目: 來源: 題型:

5的算術(shù)平方根是
5
5
,-8的立方根是
-2
-2

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科目: 來源: 題型:

等腰三角形的頂角是底角的2倍,則底角度數(shù)為( 。

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科目: 來源: 題型:

4的平方根為(  )

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科目: 來源: 題型:

一棵大樹在一次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中于離地面5米處折斷倒下,倒下部分與地面成30°夾角,這棵大樹在折斷前的高度為(    )

A.10米                      B.15米                       C.25米                      D.30米

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科目: 來源: 題型:

已知方程組
x+y=-7-a
x-y=1+3a
的解x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)在a的取值范圍內(nèi),m是最大的整數(shù),n是最小的整數(shù),求:(m+n)(m-n)的值;
(3)在a的取值范圍內(nèi),當(dāng)a取何整數(shù)時(shí),不等式2ax+x>2a+1的解為x<1?

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科目: 來源: 題型:

如圖,學(xué)校組織手拉手活動(dòng),一次,小紅在寄給小伙伴的信中附了一張自己學(xué)校周邊環(huán)境的示意圖來介紹自己學(xué)校的位置及情況,對(duì)于學(xué)校來說:
(1)正東方向上有哪些設(shè)施?要明確這些設(shè)施相對(duì)于學(xué)校的位置,還需要哪些數(shù)據(jù)?
(2)離學(xué)校最近的設(shè)施是什么?在學(xué)校的哪個(gè)方向上?這一方向上還有其他設(shè)施嗎?怎樣區(qū)分?
(3)要確定電視塔相對(duì)于學(xué)校的位置,需要哪些數(shù)據(jù)?

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科目: 來源: 題型:

小紅的媽媽買回了10枝鋼筆,準(zhǔn)備讓小紅挑一枝,剩下的給親戚的孩子們分,小紅一看,它們只有顏色不同,其中有黑色2枝、白色3枝、彩色5枝,小紅每種顏色都喜歡,一時(shí)不能決定要哪一種顏色,便閉上眼睛隨便拿了一枝,她拿到哪一種顏色的概率較大?這個(gè)概率是多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖是一個(gè)機(jī)器零件示意圖,∠ACD=90°是衡量這個(gè)零件是否合格的一項(xiàng)指標(biāo).現(xiàn)測(cè)得AB=4cm,BC=3cm,AD=13cm,CD=12cm,∠ABC=90°,根據(jù)這些條件,能否知道∠ACD是否等90°?

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同步練習(xí)冊(cè)答案