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科目： 來源： 題型：

π-
5
的相反數(shù)是
5
-π
5
-π
．|
3
-2|=
2-
3
2-
3
．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀理解下面的例題，再按要求完成問題．
例題：解一元二次不等式x2-9＞0．
解：把x2-9分解因式，得：（x+3）（x-3）＞0
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘，同號得正”有（1）
x+3＞0
x-3＞0
或（2）
x+3＜0
x-3＜0

解不等式組（1），得x＞3；解不等式組（2），得x＜-3
所以x2-9＞0的解集為x＞3或x＜-3．
請你根據(jù)上面的解法，求分式不等式
x+1
x-1
＜0的解集．

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科目： 來源： 題型：

如果與互為相反數(shù)，那么的倒數(shù)可以寫成(    )

A．                        B．              C．                         D．

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科目： 來源： 題型：

若不等式組
x-a＞0
x-a≤1
有解，則a的取值范圍是
任意實數(shù)
任意實數(shù)
．

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科目： 來源： 題型：

若反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點（-1，3），則這個函數(shù)的圖象一定經(jīng)過點（　　）

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，AB≠AC，∠ABC、∠ACB的平分線交于O點，過O點作EF∥BC交AB、AC于E、F．
（1）如圖1，寫出圖中所有的等腰三角形．猜想：EF與BE、CF之間有怎樣的關(guān)系，并說明理由．
（2）如圖2，△ABC中∠ABC的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O，過O點作OE∥BC交AB于E，交AC于F．圖中還有等腰三角形嗎？如果有，分別指出它們．寫出EF與BE、CF關(guān)系，并說明理由．

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科目： 來源： 題型：

如圖，AD是∠BAC的平分線，點E在AB上，且AE=AC，EF∥BC交AC于點F．
試說明：EC平分∠DEF．

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科目： 來源： 題型：

如圖，點D、E在BC上，AB=AC，AD=AE．BD和CE有怎樣的關(guān)系？請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

（1）尺規(guī)作圖（不寫作法，保留作圖痕跡）：如圖1，已知∠AOB和C、D兩點，求作一點P，使PC=PD，且P到∠AOB兩邊的距離相等；
（2）若點A、B分別表示2個居民小區(qū)，直線l表示公交通道，欲在其旁建1個公交車站，且使從該站到2個小區(qū)的總路程最短，應(yīng)如何確定車站的位置？請在圖2中畫出來．

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科目： 來源： 題型：

等腰三角形一腰上的中線把其周長分成兩部分的差為3cm，底邊長為5cm，腰長為
8cm
8cm
．

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同步練習(xí)冊答案