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科目： 來源： 題型：

如圖，若，與分別相交于點(diǎn),與的平分線相交于點(diǎn)，且，       度．

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科目： 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b中，當(dāng)1≤x≤3時(shí)，函數(shù)值為-5≤y≤-1．
（1）求這個(gè)一次函數(shù)的解析式，并畫出這個(gè)一次函數(shù)的圖象．
（2）求出這個(gè)函數(shù)圖象與另一個(gè)正比例函數(shù)y=x的交點(diǎn)坐標(biāo)，并根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值時(shí)x的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

閱讀理解：對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax+a2可以直接用公式法分解為（x+a）2的形式，但對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2，就不能直接用公式法了，我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2中先加上一項(xiàng)a2，使其成為完全平方式，再減去a2這項(xiàng)，使整個(gè)式子的值不變．于是有x2+2ax-3a2=x2+2ax-3a2+a2-a2
=x2+2ax+a2-a2-3a2=（x+a）2-（2a）2=（x+3a）（x-a）．
像上面這樣把二次三項(xiàng)式分解因式的方法叫做添（拆）項(xiàng)法．
（1）請(qǐng)用上述方法求出x2-4xy+3y2=0（滿足xy≠0，且x≠y）中y與x的關(guān)系式．
（2）利用上述關(guān)系式求
x
y
-
y
x
-
x2+y2
xy
的值．

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科目： 來源： 題型：

李老師給出了一個(gè)函數(shù)，甲、乙、丙三位學(xué)生分別指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)特征．甲：它的圖像經(jīng)過第一象限；乙：它的圖像也經(jīng)過第二象限；丙：在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大．在你學(xué)過的函數(shù)中，寫出一個(gè)滿足上述特征的函數(shù)解析式　    ．

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科目： 來源： 題型：

解答下列各題：
（1）計(jì)算：6×
1
3
+(3.5-π)0-
12
+(
1
2
)-1．
（2）解下列不等式組，并把解集表示在數(shù)軸上．
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1
5x-1＜3(x+1)

（3）先化簡(jiǎn)，再求值：(
3x
x-1
-
x
x+1
)÷
x
x2-1
，其中x=
2
-2．

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科目： 來源： 題型：

在同一平面內(nèi)不在同一直線上的3個(gè)點(diǎn)，過任意2個(gè)點(diǎn)作一條直線，則可作直線的條數(shù)為_____________．

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科目： 來源： 題型：

以下列命題中正確的是
①②④
①②④
（填命題的編號(hào)）．
①x=1是不等式-2x＜1的解；
②已知多項(xiàng)式2x2+bx+c分解因式為2（x-3）（x+1），則b=-4，c=-6；
③已知關(guān)于x的不等式組
x-a≥b
2x-a＜2b+1
的解集為3≤x＜5，則 
b
a
的值為-4；
④如果把
2y
2x-3y
中的x和y都擴(kuò)大5倍，那么分式的值不變．

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科目： 來源： 題型：

如圖，一塊長(zhǎng)3m、寬1.5m的矩形黑板，鑲在其外圍的木質(zhì)邊框?qū)?.5cm，邊框的內(nèi)外邊緣所成的矩形相似嗎？答：
不相似
不相似
．

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科目： 來源： 題型：

說出代數(shù)式的意義_________________________________．

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科目： 來源： 題型：

符號(hào)“
.
ab
cd
.
”稱為二階行列式，規(guī)定它的運(yùn)算法則為：
.
ab
cd
.
=ad-bc，請(qǐng)你根據(jù)上述規(guī)定求出下列等式中x的值．若
.
21
1
1-x
1
x-1
.
=1，那么x=
4
4
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案