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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，已知AB=5，AC=12，BC=13，則該三角形為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

把多項式x2-5x+6分解因式，下列結(jié)果正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

為了解學生的出行狀況，某中學就到校的方式問題對各個年級的部分學生進行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制作了表格和扇形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
（1）補全下表：
抽查學生人數(shù) 步行人數(shù) 騎車人數(shù) 乘公交車人數(shù) 其他方式人數(shù)
60
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
72°
72°
．
（3）若該中學有學生1900人，請估計乘公交車上學的學生有多少人？

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科目： 來源： 題型：

解方程
（1）8x2+10x=3　　　　　　　　　　　　
（2）
2x-1
x
-
3x
2x-1
=2．

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科目： 來源： 題型：

對于函數(shù)y=-x2+2x-2，當x≤a時，y隨x的增大而增大，則a的最大值為
1
1
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是一張矩形紙片ABCD，AD=10cm，若將紙片沿DE折疊，使DC落在DA上，點C的對應(yīng)點為點F，若BE=6cm，則CD=
4cm
4cm
．

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科目： 來源： 題型：

不解方程，判別方程7x2+3x-4
15
=0的根的情況（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列根式中，不是最簡二次根式的是（　　）
A、
7
B、
3
C、
1
5
D、
2

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科目： 來源： 題型：

如圖，AE，、AF分別是△ABC的角平分線與高，且∠EAF=16°，∠B=56°，求∠BAC的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中：
（1）若∠A=40°，∠B=∠C，則∠C=
70°
70°
．
（2）若∠A=40°，∠B-∠C=20°，則∠C=
60°
60°
．
（3）若∠A+∠B=100°，∠C=2∠A，則∠C=
80°
80°
，∠A=
50°
50°
．
（4）若∠A：∠B：∠C=1：3：5，則∠C=
100°
100°
．

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同步練習冊答案