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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在下列各組根式中,是同類(lèi)二次根式的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖示,正方形ABCD中,E、F分別在AB、BC上,AC、BD交于O點(diǎn)且AC⊥BD,∠EOF=90°,已知AE=3,CF=4,則S△BEF為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,B,C,E是同一直線上的三個(gè)點(diǎn),四邊形ABCD與四邊形CEFG都是正方形.連接BG,DE.
(1)①求證:BG=DE;②圖中是否存在通過(guò)旋轉(zhuǎn)能夠互相重合的兩個(gè)三角形?若存在,請(qǐng)指出,并說(shuō)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)是1,延長(zhǎng)BG恰好交于DE的中點(diǎn)M,求DC+CE的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若菱形的一條對(duì)角線長(zhǎng)是另一條對(duì)角線長(zhǎng)的2倍,且此菱形的面積為16,則這個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為


  1. A.
    4
  2. B.
    2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)數(shù)的立方根恰好等于這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根的一半,那么這個(gè)數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的長(zhǎng)方形中,甲、乙、丙、丁四塊面積相等,甲的長(zhǎng)是寬的2倍,設(shè)乙的長(zhǎng)和寬分別是a和b,則a:b=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

由方程組數(shù)學(xué)公式,可以得到x+y+z的值等于


  1. A.
    8
  2. B.
    9
  3. C.
    10
  4. D.
    11

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,某校26個(gè)班級(jí)捐款數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
捐款數(shù)/元350360370380390400410
班級(jí)個(gè)數(shù)/個(gè)3169421
則捐款數(shù)的眾數(shù)是


  1. A.
    370元
  2. B.
    380元
  3. C.
    390元
  4. D.
    410元

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖①,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于O、A兩點(diǎn)直線y=-x+3與y軸交于B點(diǎn),與該拋物線交于A,D兩點(diǎn),已知點(diǎn)D橫坐標(biāo)為-1.(1)求這條拋物線的解析式;
(2)如圖①,在線段OA上有一動(dòng)點(diǎn)H(不與O、A重合),過(guò)H作x軸的垂線分別交AB于P點(diǎn),交拋物線于Q點(diǎn),若x軸把△POQ分成兩部分的面積之比為1:2,請(qǐng)求出H點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖②,在拋物線上是否存在點(diǎn)C,使△ABC為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)二次函數(shù),使其同時(shí)滿(mǎn)足下列條件:①在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè)y隨x的增大而減;②與y軸交于點(diǎn)(0,-2);③經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0).答________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案