為了了解無(wú)為縣2003年17200名學(xué)生參加初中升學(xué)考試成績(jī)情況，縣教育局從中抽取了291名考生的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法：①這17200名考生的數(shù)學(xué)升學(xué)考試成績(jī)的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③291名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是291．其中說(shuō)法正確的是

1. A.
   4個(gè)
2. B.
   3個(gè)
3. C.
   2個(gè)
4. D.
   1個(gè)

已知拋物線(xiàn)y=ax²+bx+c（a≠0）在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)．則下列結(jié)論中，正確的是

1. A.
   a＜0
2. B.
   c＜-1
3. C.
   a-b+c＜0
4. D.
   2a+3b=0

方程組的解是________．

下列各式從左到右變形屬于因式分解的是

1. A.
   -16x²y³=-2xy•8xy²
2. B.
   x²-10=x²-9-1=（x+3）（x-3）-1
3. C.
   x²-4xy+4y²=（x-2y）²
4. D.
   （m+3）（m-2）=m²+m-6

用配方法解方程x²-x-1=0變?yōu)?/h1>

1. A.
   （x-）²=
2. B.
   （x-）²=-
3. C.
   （x-）²=
4. D.
   （x-）²=1

用配方法解下列方程時(shí)，配方正確的是

1. A.
   x²-2x+5=0化為（x-2）²=9
2. B.
   x²+3=4化為（x-2）²=7
3. C.
   x²+3x+2=0化為（x+3）²=
4. D.
   2x²-7x-4=0化為（x-）²=

下列運(yùn)算中正確的是

1. A.
   5^-3=-15
2. B.
   （3.14-π）⁰=0
3. C.
   a²•a⁵=a¹⁰
4. D.
   （x²）⁴=x⁸

下面事件：①擲一枚硬幣，著地時(shí)正面向上；②在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水加熱到100℃會(huì)沸騰；③買(mǎi)一張福利彩票，開(kāi)獎(jiǎng)后會(huì)中獎(jiǎng)；④明天會(huì)下雨．其中，必然事件有

1. A.
   1個(gè)
2. B.
   2個(gè)
3. C.
   3個(gè)
4. D.
   4個(gè)

已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4cm和8cm，則周長(zhǎng)為

1. A.
   16cm
2. B.
   20cm
3. C.
   16cm或20cm
4. D.
   24cm

在《有理數(shù)》這一章的復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們?cè)谟懻撌阶印?（-8）”所表示的意義時(shí)，出現(xiàn)了下列四種說(shuō)法：（1）可表示-8的相反數(shù)；（2）可表示-1與-8的乘積；（3）可表示-8的絕對(duì)值；（4）運(yùn)算結(jié)果等于8．你認(rèn)為這四種說(shuō)法中，不正確的說(shuō)法有

1. A.
   0個(gè)
2. B.
   1個(gè)
3. C.
   2個(gè)
4. D.
   3個(gè)