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科目： 來源：不詳 題型：解答題

兩組數(shù)據(jù)如下表：
y 29 28 27 26 25 24 23 22 … 3 2 1
--…→逐漸減少
x 1 2 3 4 5 6 7 8 … 27 28 29
--…→逐漸增多
（1）①請直接寫出y與x之間的函數(shù)關系式（不要求寫取值范圍）．
②雖然x增多時，數(shù)y在減少，但y與x是成反比例嗎？
另兩組數(shù)據(jù)如下表：
t 10 5
10
3
5
2
 2
5
4
 1
--…→逐漸減少
v 1 2 3 4 5 8 10
--…→逐漸增多
（2）①請直接寫出t與v之間的函數(shù)關系；
②這是一個反比例函數(shù)嗎？

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

有x個小朋友平均分20個蘋果，每人分得的蘋果y（個/人）與x（個）之間的函數(shù)是______函數(shù)，其函數(shù)關系式是______．當人數(shù)增多時，每人分得的蘋果就會減少，這正符合函數(shù)y=
k
x
（k＞0），當x＞0時，y隨x的增大而______的性質(zhì)．

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科目： 來源：四川省月考題 題型：單選題

若A（a，b），B（a-2，c）兩點均在函數(shù)的圖象上，且a<0，則b與c的大小關系為
[     ]
A．b>c
B．b<c
C．b=c
D．無法判斷

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：解答題

反比例函數(shù)的圖象如圖所示，A（-1， ），B（-2， ）是該圖象上的兩點。
（1）比較與大小；
（2）求m的取值范圍。

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科目： 來源：湖北省中考真題 題型：填空題

反比例函數(shù)y=的圖象在每個象限內(nèi)，y隨x的增大而增大，則k（    ）。

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

函數(shù)y=，當x＞0時，y隨x的增大而增大，則
[     ]
A、k＞0　　　
B、k＜2　　
C、k＜0　　
D、k＞2

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

函數(shù)y=-的圖象，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而（    ）（填“增大”或“減小”）。

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科目： 來源：河北省模擬題 題型：單選題

下列語句敘述正確的有（ ）個
①橫坐標與縱坐標互為相反數(shù)的點在直線y=-x上，
②直線y=-x+2不經(jīng)過第三象限，
③除了用有序?qū)崝?shù)對，我們也可以用方向和距離來確定物體的位置，
④若點P的坐標為（a，b），且ab=0，則P點是坐標原點，
⑤函數(shù)y=中y的值隨x的增大而增大，
⑥已知點P（x，y）在函數(shù)的圖象上，那么點P應在平面直角坐標系中的第二象限。
[     ]
A.2
B.3
C.4
D.5

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科目： 來源：廣東省中考真題 題型：單選題

已知反比例函數(shù)y=（a≠0）的圖象，在每一象限內(nèi)，y的值隨x值的增大而減少，則一次函數(shù)y=-ax+a的圖象不經(jīng)過
[     ]
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

若反比例函數(shù)，當x>0時，y隨x的增大而增大，則k的取值范圍是     
[     ]
A.k<0  
B.k>0    
C.k≤0    
D.k≥0

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