科目： 來源：同步題 題型：計算題

計算：．

科目： 來源：同步題 題型：計算題

計算：．

科目： 來源：同步題 題型：計算題

計算：÷．

科目： 來源：同步題 題型：解答題

計算時，小虎給出了他的解答過程如下：解：．試說明小虎的求解過程是否正確？如果不正確，請你指出錯誤之處，并寫出你認(rèn)為正確的解答過程．

科目： 來源：同步題 題型：解答題

課堂上，吳老師給大家出了這樣一道題：求當(dāng)x等于：（1）7﹣2；（2）9+2時，請分別計算代數(shù)式÷的值．小明一看，“太復(fù)雜了，怎么算呢？”你能幫小明解決這個問題嗎？請你寫出具體過程．

科目： 來源：同步題 題型：計算題

先化簡，再求值：÷，其中x=﹣2．

科目： 來源：同步題 題型：計算題

先化筒，再求值：
,其中;
,其中a=2.

科目： 來源：同步題 題型：填空題

計算的結(jié)果是_________．

科目： 來源：同步題 題型：填空題

化簡的結(jié)果為（    ）．

科目： 來源：同步題 題型：填空題

若m等于它的倒數(shù)，則分式的值為（    ）．