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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若分式
x-2
x2-4
有意義，則x的取值為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于x+
y
2
，
1
a2+3
，
a
13
，-
x
y
+z，
k(n-2)
n
，其中分式有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x=______時(shí)，分式
x+1
3x-2
無(wú)意義．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)a______時(shí)，式子
1
3-2a
有意義．

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科目： 來(lái)源：海南 題型：填空題

如果分式
x2-9
x-3
的值為零，那么x=______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

要使二次根式
5
3-x
有意義，字母x的取值范圍是______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x=______時(shí)，分式
10x+4
5x-8
的值等于零．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分式
|a+b|
a+b
的值是（　�。�
A．1B．-1
C．1或-1D．
-a+b
a+b
或
a-b
a+b

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀察下列式子：4×
4
5
=4-
4
5
，5×
5
6
=5-
5
6
，6×
6
7
=6-
6
7
，設(shè)n表示正整數(shù)（n≥4），用含n的等式表示這個(gè)規(guī)律是______．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

當(dāng)x=(        )時(shí)，分式無(wú)意義

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同步練習(xí)冊(cè)答案