科目： 來源：同步題 題型：填空題

若的值為（    ）。

科目： 來源：期中題 題型：單選題

如果，那么等于    

[     ]

A.5    
B.7    
C.9    
D.11

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

閱讀材料，解答下列問題：
求函數(shù)y=（x＞﹣1）中的y的取值范圍．
解．∵y=
∵
∴y＞2
在高中我們將學(xué)習(xí)這樣一個(gè)重要的不等式：（x、y為正數(shù)）；此不等式說明：當(dāng)正數(shù)x、y的積為定值時(shí)，其和有最小值．
例如：求證：x+≥2（x＞0）
證明：∵
∴x+≥2利用以上信息，解決以下問題：
（1）函數(shù)：y=中（x＞1），y的取值范圍是（    ）；
（2）若x＞0，求代數(shù)式2x+的最小值是（    ）．

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

閱讀材料，解答下列問題：
求函數(shù)y=（x＞﹣1）中的y的取值范圍。
解：∵y=
∵
∴y＞2
在高中我們將學(xué)習(xí)這樣一個(gè)重要的不等式：（x、y為正數(shù)）；
此不等式說明：當(dāng)正數(shù)x、y的積為定值時(shí)，其和有最小值。
例如：求證：x+≥2（x＞0）
證明：∵
∴x+≥2
利用以上信息，解決以下問題：
（1）函數(shù)：y=中（x＞1），y的取值范圍是（    ）；
（2）若x＞0，求代數(shù)式2x+的最小值是（    ）。

科目： 來源：福建省期中題 題型：單選題

科目： 來源：福建省期中題 題型：解答題

（1）小思同學(xué)用如圖所示的A、B、C三類卡片若干張，拼出了一個(gè)長為2a+b，寬為a+b長方形圖形，請你求出小思同學(xué)拼這個(gè)長方形所用A、B、C三類卡片各幾張（要求：所拼圖形中，卡片之間不能重疊，不能有空隙）。

（2）小明同學(xué)用四張長為x、寬為y的長方形卡片，拼出如圖所示的包含兩個(gè)正方形的圖形（任兩張相鄰的卡片之間沒有重疊，沒有空隙）。
①圖中小正方形的邊長是 _________ ；
②通過計(jì)算小正方形面積，可推出（x+y）²，xy，（x-y）²三者的等量關(guān)系式為：_________③參用②中的結(jié)論，試求：當(dāng)a+b=6，ab=7時(shí)（a-b）²的值。

科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

科目： 來源：四川省期中題 題型：單選題