科目： 來(lái)源：浙江省中考真題 題型：單選題

小明在一直道上騎自行車，經(jīng)過(guò)起步、加速、勻速、減速之后停車，設(shè)小明騎車的時(shí)間為t（秒），騎車的路程為s（米），則s關(guān)于t的函數(shù)圖象大致是

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A.
B.
C.
D.

科目： 來(lái)源：期中題 題型：解答題

如圖中的圖象（折線ABCDE）描述了一汽車在某一直線上的行駛過(guò)程中，汽車離出發(fā)地的距離s（千米）和行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
① 汽車共行駛了多少千米？
② 汽車在行駛途中停留了幾小時(shí)？
③ 汽車在整個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度為多少千米/時(shí)？
④ 汽車自出發(fā)后3小時(shí)至4.5小時(shí)之間行駛的速度發(fā)生怎樣的變化？（減少還是增大？）

科目： 來(lái)源：江蘇期中題 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發(fā)，他們離出發(fā)地的距離s（km）和騎行時(shí)間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，給出下列說(shuō)法：
（1）他們都騎行了20km；（2）乙在途中停留了0.5h；
（3）甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地；（4）相遇后，甲的速度＜乙的速度。
根據(jù)圖象信息，以上說(shuō)法正確的有

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A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

如圖，它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況。到十點(diǎn)時(shí)，甲大約走了13千米。根據(jù)圖象回答：
（1）甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)？
（2）乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā)，到十點(diǎn)時(shí)，他大約走了多少千米？
（3）到十點(diǎn)為止，哪個(gè)人的速度快？
（4）兩人最終在幾點(diǎn)鐘相遇？
（5）你能將圖象中得到信息，編個(gè)故事嗎？

科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

下圖描述了小明放學(xué)回家的行程情況：

根據(jù)上圖回答如下問(wèn)題：
（1）小明放學(xué)后是徑直回家的嗎？
（2）圖中的哪一段表明小明在某處逗留了一段時(shí)間？
（3）編一個(gè)小明放學(xué)回家的故事，使得故事情節(jié)與圖中描述的情況一致。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

“龜兔賽跑”講述了這樣的故事：領(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜，驕傲起來(lái)，睡了一覺(jué)，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時(shí)已晚，烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)……用s₁，s₂，t為時(shí)間，則下圖中的圖象中與故事情節(jié)相吻合的是

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A.
B.
C.
D.

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

如下圖的圖象中反映的過(guò)程是：小明從家跑步到體育館，在那里鍛煉了一陣后又走到新華書(shū)店去買書(shū)，然后散步回家，其中t表示時(shí)間（分鐘），s表示小明離家的距離（千米），那么小明在體育館鍛煉和在新華書(shū)店買書(shū)共用的時(shí)間是（    ）分鐘。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

某港受潮汐的影響，近日每天24 小時(shí)港內(nèi)的水深變化大體如圖所示，一艘貨輪于上午7時(shí)在該港口碼頭開(kāi)始卸貨，計(jì)劃當(dāng)天卸完貨后離港，已知這艘貨輪卸完貨后吃水深度為2.5米（吃水深度即船底離水面的距離），該港口規(guī)定：為保證航行安全，只有當(dāng)船底與港內(nèi)水底間的距離不少于3.5米，才能進(jìn)出該港。  
（1）要使該船在當(dāng)天卸完貨，并安全出港，則出港時(shí)水深不能少于多少米？
（2）卸貨時(shí)間最多只能用多長(zhǎng)時(shí)間？

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

如圖所示，P是菱形ABCD的對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點(diǎn)，設(shè)AC=2，BD=1，AP=x，則△AMN的面積為y，則y關(guān)于x的函數(shù)圖象的大致形狀是

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A.
B.
C.
D.