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科目: 來源:山東省期末題 題型:解答題

一游泳池長(zhǎng)90米,甲乙兩人分別從兩對(duì)邊同時(shí)向所對(duì)的另一邊游去,到達(dá)對(duì)邊后,再返回,這樣往復(fù)數(shù)次.圖中的實(shí)線和虛線分別表示甲、乙與游泳池固定一邊的距離隨游泳時(shí)間變化的情況,請(qǐng)根據(jù)圖形回答:
(1)甲、乙兩人分別游了幾個(gè)來回?
(2)甲、乙兩人在整個(gè)游泳過程中,誰曾休息過?休息過幾次?
(3)甲游了多長(zhǎng)時(shí)間?游泳的速度是多少?
(4)在整個(gè)游泳過程中,甲、乙兩人相遇了幾次?

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科目: 來源:廣東省期末題 題型:單選題

如下圖,下列各情境的描述中,與圖象大致吻合的是
[     ]
A.一足球被用力踢出去(高度與時(shí)間的關(guān)系)
B.一輛汽車在勻速行駛(速度與時(shí)間的關(guān)系)
C.一面旗子在冉冉升起(高度與時(shí)間的關(guān)系)
D.一杯開水正在晾涼(溫度與時(shí)間的關(guān)系)

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科目: 來源:貴州省期末題 題型:單選題

如圖,一只螞蟻以均勻的速度沿臺(tái)階A1→A2→A3→A4→A5爬行,那么螞蟻爬行的高度h隨時(shí)間t變化的圖象大致是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:貴州省期末題 題型:填空題

如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是:小明從家去書店,又去學(xué)校取封信后馬上回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離他家的距離,則小明從學(xué);丶业钠骄俣葹椋    )千米/小時(shí).

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科目: 來源:貴州省期末題 題型:解答題

某天早晨,王老師從家出發(fā),騎摩托車前往學(xué)校,途中在路旁一家飯店吃早餐,如圖所示的是王老師從家到學(xué)校這一過程中行駛路程s(千米)與時(shí)間t(分)之間的關(guān)系.
(1)學(xué)校離他家多遠(yuǎn)?從出發(fā)到學(xué)校,用了多少時(shí)間?
(2)王老師吃早餐用了多少時(shí)間?
(3)王老師吃早餐以前的速度快還是吃完早餐以后的速度快?最快時(shí)速達(dá)到多少?

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

一艘輪船在長(zhǎng)江航線上往返于甲、乙兩地. 若輪船在靜水中的速度不變. 輪船先從甲地順?biāo)叫械揭业,停留一段時(shí)間后. 又從乙地逆水航行返回到甲地. 設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用的時(shí)間為 t(小時(shí)),航行的路程為 s(千米),則 s與 t 的函數(shù)圖象大致是  
[     ]
A.
B.
C..
D.

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:單選題

如圖,邊長(zhǎng)都是1的正方形和正三角形,其一邊在同一水平線上,三角形沿該水平線自左向右勻速穿過正方形.設(shè)穿過的時(shí)間為t,正方形與三角形重合部分的面積為S(空白部分),那么S關(guān)于t的函數(shù)大致圖象應(yīng)為
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:重慶市期末題 題型:單選題

某電信部門為了鼓勵(lì)固定電話消費(fèi),推出新的優(yōu)惠套餐:月租費(fèi)10元;每月拔打市內(nèi)電話在120分鐘內(nèi)時(shí),每分鐘收費(fèi)0.2元,超過120分鐘的每分鐘收費(fèi)0.1元;不足1分鐘時(shí)按1分鐘計(jì)費(fèi).則某用戶一個(gè)月的市內(nèi)電話費(fèi)用y(元)與拔打時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,P是BD上一動(dòng)點(diǎn),過P作EF∥AC,分別交正方形的兩條邊于點(diǎn)E、F,設(shè)BP=x,△BEF的面積為y,則能反映y與x之間關(guān)系的圖象為
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:單選題

小李騎車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行駛途中自行車出現(xiàn)了故障,只好停下來修車,修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了騎車速度繼續(xù)勻駛,下面是行駛路S(m)關(guān)于時(shí)t的函數(shù)圖象,那么符合小李同學(xué)行駛情況的大致圖象是
[     ]

A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案