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【題目】綜合與探究

如圖,拋物線y=﹣x2+2x+6與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,其對(duì)稱軸與拋物線交于點(diǎn)D.與x軸交于點(diǎn)E.

(1)求點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)G為拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)D出發(fā),沿直線DE以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)C作x軸的平行線交拋物線于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊).

設(shè)點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.

①當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)M,N,B,E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形;

②連接BM,在點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在點(diǎn)M.使得∠MBD=∠EDB,若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

(3)點(diǎn)Q為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以線段MN為對(duì)角線作萎形MENQ,當(dāng)菱形MENQ為正方形時(shí),請(qǐng)直接寫出t的值.

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【題目】如圖,將邊長為4的正方形ABCD的一邊BC與直角邊分別是2和4的RtGEF的

一邊GF重合.正方形ABCD以每秒1個(gè)單位長度的速度沿GE向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)E重合時(shí)正方形停止運(yùn)

動(dòng).設(shè)正方形的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,正方形ABCD與RtGEF重疊部分面積為s,則s關(guān)于t的函數(shù)圖象為

A. B.

C. D.

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【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架其中卷第九“勾股”章主要講述了以測量問題為中心的直角三角形三邊互求的關(guān)系其中記載:“今有邑,東西七里南北九里,各中開門,出東門一十五里有木,問:出南門幾何步而見木?”譯文:“如圖,今有一座長方形小城東西向城墻長7,南北向城墻長9各城墻正中均開一城門走出東門15里處有棵大樹,問走出南門多少步恰好能望見這棵樹?”(注:1里=300)你的計(jì)算結(jié)果是:出南門________步而見木

 

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【題目】如圖1,將拋物線P1y1x23右移m個(gè)單位長度得到新拋物線P2y2ax+h2+k,拋物線P1x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線P2x軸交于A1B1兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C1

1)當(dāng)m1時(shí),a   ,h   ,k   ;

2)在(1)的條件下,當(dāng)y1y20時(shí),求x的取值范圍;

3)如圖2,過點(diǎn)C1y軸的垂線,分別交拋物線P1,P2D、E兩點(diǎn),當(dāng)四邊形A1DEB是矩形時(shí),求m的值.

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【題目】如圖①,已知RtABC中,∠ACB90°,AC8AB10,點(diǎn)DAC邊上一點(diǎn)(不與C重合),以AD為直徑作⊙O,過CCE切⊙OE,交ABF

1)若⊙O半徑為2,求線段CE的長;

2)若AFBF,求⊙O的半徑;

3)如圖②,若CECB,點(diǎn)B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)G,試求G、E兩點(diǎn)之間的距離.

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【題目】為了解某小區(qū)居民使用共享單車次數(shù)的情況,某研究小組隨機(jī)采訪該小區(qū)的10位居民,得到這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:

使用次數(shù)

0

5

10

15

20

人數(shù)

1

1

4

3

1

1)這10位居民一周內(nèi)使用共享單車次數(shù)的中位數(shù)是   次,眾數(shù)是   次,平均數(shù)是   次.

2)若小明同學(xué)把數(shù)據(jù)“20”看成了“30”,那么中位數(shù),眾數(shù)和平均數(shù)中不受影響的是   .(填中位數(shù)眾數(shù)平均數(shù)

3)若該小區(qū)有200名居民,試估計(jì)該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,6),ABx軸于點(diǎn)B=,反比例函數(shù)y=的圖象的一支分別交AO、AB于點(diǎn)C、D.延長AO交反比例函數(shù)的圖象的另一支于點(diǎn)E.已知點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為

1)求反比例函數(shù)的解析式及點(diǎn)E的坐標(biāo);

2)連接BC,求SCEB

3)若在x軸上的有兩點(diǎn)Mm,0N-m0).

①以E、MC、N為頂點(diǎn)的四邊形能否為矩形?如果能求出m的值,如果不能說明理由.

②若將直線OAO點(diǎn)旋轉(zhuǎn),仍與y=交于C、E,能否構(gòu)成以E、MC、N為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,如果能求出m的值,如果不能說明理由.

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【題目】如圖,為測量學(xué)校旗桿AB的高度,小明從旗桿正前方6米處的點(diǎn)C出發(fā),沿坡度為i1的斜坡CD前進(jìn)2米到達(dá)點(diǎn)D,在點(diǎn)D處放置測角儀DE,測得旗桿頂部A的仰角為30°,量得測角儀DE的高為1.5米.AB、C、D、E在同一平面內(nèi),且旗桿和測角儀都與地面垂直.

(1)求點(diǎn)D的鉛垂高度(結(jié)果保留根號(hào));

(2)求旗桿AB的高度(結(jié)果保留根號(hào))

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【題目】為改善教學(xué)條件,學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)現(xiàn)有多媒體設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造,已知購買3個(gè)鍵盤和1個(gè)鼠標(biāo)需要190元;購買2個(gè)鍵盤和3個(gè)鼠標(biāo)需要220元;

1)求鍵盤和鼠標(biāo)的單價(jià)各是多少元?

2)經(jīng)過與經(jīng)銷商洽談,鍵盤打八折,鼠標(biāo)打八五折.若學(xué)校計(jì)劃購買鍵盤和鼠標(biāo)共50件,且總費(fèi)用不超過1820元,則最多可購買鍵盤多少個(gè)?

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