科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為直徑,點(diǎn)為半徑上異于點(diǎn)和點(diǎn)的一個(gè)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作與直徑垂直的弦,連接,作,交于點(diǎn),連接、,交于點(diǎn).
(1)求證:為的切線;
(2)若的半徑為,,求;
(3)請(qǐng)猜想與的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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【題目】雙曲線(k為常數(shù),且)與直線交于兩點(diǎn).
(1)求k與b的值;
(2)如圖,直線AB交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D,若點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),求△BOE的面積.
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【題目】在一次海上救援中,兩艘專業(yè)救助船同時(shí)收到某事故漁船的求救訊息,已知此時(shí)救助船在的正北方向,事故漁船在救助船的北偏西30°方向上,在救助船的西南方向上,且事故漁船與救助船相距120海里.
(1)求收到求救訊息時(shí)事故漁船與救助船之間的距離;
(2)若救助船A,分別以40海里/小時(shí)、30海里/小時(shí)的速度同時(shí)出發(fā),勻速直線前往事故漁船處搜救,試通過(guò)計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá).
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【題目】高爾基說(shuō):“書,是人類進(jìn)步的階梯.”閱讀可以豐富知識(shí)、拓展視野、充實(shí)生活等諸多益處.為了解學(xué)生的課外閱讀情況,某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生閱讀課外書冊(cè)數(shù)的情況,并繪制出如下統(tǒng)計(jì)圖,其中條形統(tǒng)計(jì)圖因?yàn)槠茡p丟失了閱讀5冊(cè)書數(shù)的數(shù)據(jù).
(1)求條形圖中丟失的數(shù)據(jù),并寫出閱讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)隨機(jī)抽查的這個(gè)結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該校1200名學(xué)生中課外閱讀5冊(cè)書的學(xué)生人數(shù);
(3)若學(xué)校又補(bǔ)查了部分同學(xué)的課外閱讀情況,得知這部分同學(xué)中課外閱讀最少的是6冊(cè),將補(bǔ)查的情況與之前的數(shù)據(jù)合并后發(fā)現(xiàn)中位數(shù)并沒有改變,試求最多補(bǔ)查了多少人?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn)、,與軸交于點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)到軸的距離為,.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)為第三象限內(nèi)的拋物線上一點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)為第二象限內(nèi)的拋物線上的一點(diǎn),分別連接、,點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為第二象限內(nèi)的一點(diǎn),分別連接,,,且,,若,求點(diǎn)的橫坐標(biāo).
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【題目】已知:等腰,,以為直徑的,分別交、于點(diǎn)、點(diǎn).
(1)如圖1,求證:點(diǎn)為弧的中點(diǎn);
(2)如圖2,點(diǎn)為直徑上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交過(guò)點(diǎn)且垂直于的直線于點(diǎn),連接,,設(shè),,求與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)為弧上一點(diǎn),連接交于點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn),若,,,求弦的長(zhǎng).
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【題目】某城市綠化工程進(jìn)行招標(biāo),現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)投標(biāo),已知甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天.經(jīng)測(cè)算:如果甲隊(duì)先做20天,再由甲隊(duì)、乙隊(duì)合作12天,那么此時(shí)共完成總工作量的.
(1)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?
(2)甲隊(duì)施工一天需付工程款4.5萬(wàn)元,乙隊(duì)施工一天需付工程款2萬(wàn)元,該工程由甲乙兩隊(duì)合作若干天后,再由乙隊(duì)完成剩余的工作,若要求完成此項(xiàng)工程的工程款不超過(guò)186萬(wàn)元,求甲、乙兩隊(duì)最多合作多少天?
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【題目】已知:和都是等邊三角形,點(diǎn)在邊上,連接.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,點(diǎn)在上,(),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接、,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖2中所有與線段相等的線段(線段除外).
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【題目】哈爾濱市某校成立了“航模”、“古詩(shī)詞欣賞”、“音樂”、“書法”四個(gè)興趣小組,為了解興趣小組報(bào)名的情況,對(duì)本校參加報(bào)名的部分學(xué)生進(jìn)行了抽查(參加報(bào)名的學(xué)生,每名學(xué)生必報(bào)且限報(bào)一個(gè)興趣小組),學(xué)校根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)此次共調(diào)查了______名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“航模”部分的圓心角是______度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)現(xiàn)該校共有800名學(xué)生報(bào)名參加了這四個(gè)興趣小組,請(qǐng)你估計(jì)其中有多少名學(xué)生選修“古詩(shī)詞欣賞”.
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【題目】已知:圖①、圖②是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)、點(diǎn)和點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.請(qǐng)?jiān)趫D①、圖②中各畫一個(gè)四邊形,滿足以下要求:
(1)在圖①中以和為邊畫四邊形,點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,且此四邊形四個(gè)內(nèi)角中有一個(gè)角為45°;
(2)在圖②中以和為邊畫四邊形,點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,且此四邊形對(duì)角互補(bǔ),并且四個(gè)內(nèi)角中有一個(gè)角為鈍角;
(3)請(qǐng)直接寫出圖②中的正切值.
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