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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】周末秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,小趙帶爺爺?shù)綖I江路去散步. 祖孫倆在長(zhǎng)度為600米的路段上往返行走. 他們從地出發(fā),小趙陪爺爺走了兩圈一同回到地后,就開(kāi)始勻速跑步,爺爺繼續(xù)勻速散步. 如圖反映了他們距離地的路程(米)與小趙跑步的時(shí)間(分鐘)的部分關(guān)系圖(他們各自到達(dá)地或地后立即調(diào)頭,調(diào)頭轉(zhuǎn)身時(shí)間忽略不計(jì)). 則小趙跑步過(guò)程中祖孫倆第四次與第五次相遇地點(diǎn)間距為_______米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A、B是反比例函數(shù)yk≠0)圖象上的兩點(diǎn),延長(zhǎng)線段ABy 軸于點(diǎn)C,且點(diǎn)B為線段AC中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)AADx軸子點(diǎn)D,點(diǎn)E 為線段OD的三等分點(diǎn),且OEDE.連接AEBE,若SABE7,則k的值為(  )

A. 12 B. 10 C. 9 D. 6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線的圖象如圖所示,拋物線過(guò)點(diǎn),則下列結(jié)論:

;②;③;④為一切實(shí)數(shù));⑤;正確的個(gè)數(shù)有( ).

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是垂直于水平面的一棵樹(shù),小馬(身高1.70米)從點(diǎn)出發(fā),先沿水平方向向左走10米到點(diǎn),再經(jīng)過(guò)一段坡度,坡長(zhǎng)為5米的斜坡到達(dá)點(diǎn),然后再沿水平方向向左行走5米到達(dá)點(diǎn)(、、在同一平面內(nèi)),小馬在線段的黃金分割點(diǎn)處()測(cè)得大樹(shù)的頂端的仰角為37°,則大樹(shù)的高度約為( )米.(參考數(shù)據(jù):

A. 7.8米 B. 8.0米 C. 8.1米 D. 8.3米

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰△中,,,于點(diǎn),點(diǎn)是底邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)向兩腰作垂線段,垂足分別為、,若,,則的長(zhǎng)度為( ).

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,并與x軸相交于AB兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C

1)求點(diǎn)AB、C、D的坐標(biāo);

2)在y軸的正半軸上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、O、A為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)取點(diǎn)E,0)和點(diǎn)F0,),直線l經(jīng)過(guò)E、F兩點(diǎn),點(diǎn)G是線段BD的中點(diǎn).

點(diǎn)G是否在直線l上,請(qǐng)說(shuō)明理由;

在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使點(diǎn)M關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)在x軸上?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店經(jīng)銷一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價(jià)為每個(gè)30元.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷售量y(單位:個(gè))與銷售單價(jià)x(單位:元)有如下關(guān)系:y=-x+60(30≤x≤60).

設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤(rùn)為w元.

(1)求w與x之間的函數(shù)解析式;

(2)這種雙肩包銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

(3)如果物價(jià)部門(mén)規(guī)定這種雙肩包的銷售單價(jià)不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤(rùn),銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共4,某學(xué)習(xí)小組做摸球試驗(yàn),將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).如表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1 000

摸到白球的次數(shù)m

28

34

48

130

197

251

摸到白球的頻率

0.28

0.23

0.24

0.26

0.246

0.251

(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近    (精確到0.01);

(2)試估算口袋中白種顏色的球有多少只?

(3)請(qǐng)根據(jù)估算的結(jié)果思考從口袋中先摸出一球,不放回,再摸出一球,這兩只球顏色不同的概率是多少?畫(huà)出樹(shù)狀圖(或列表)表示所有可能的結(jié)果,并計(jì)算概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y1的圖象與一次函數(shù)y2ax+b的圖象交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)Bm,﹣2).

(1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;

(2)觀察圖象,直接寫(xiě)出關(guān)于x的不等式axb>0的解集;

(3)如果點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱,求ABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的弦,OP⊥OAAB于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)B的直線交OP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且CP=CB

1)求證:BC⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為,OP=1,求BC的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案