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科目： 來源：期中題 題型：計(jì)算題

計(jì)算：
（1）﹣（﹣5）﹣（+7）；
（2）（﹣10）÷（﹣）×5；
（3）﹣32÷[（﹣2）3﹣（﹣4）]；
（4）（﹣﹣+）×（﹣60）．

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科目： 來源：期中題 題型：計(jì)算題

計(jì)算題：
（1）；（2）；
（3）；
（4）；
（5）；
（6）．

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科目： 來源：期中題 題型：填空題

現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，﹣6，10，這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只用一次）進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算，寫出兩種本質(zhì)不同的運(yùn)算：①（    ），②（    ）．

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科目： 來源：期中題 題型：計(jì)算題

計(jì)算：．

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科目： 來源：期中題 題型：解答題

我們把符號(hào)“n!”讀作“n的階乘”，規(guī)定“其中n為自然數(shù)，當(dāng)n≥0時(shí)，n!=n（n﹣1）（n﹣2）…2×1，當(dāng)n=0時(shí)，0!=1”．例如：6!=6×5×4×3×2×1=720． 又規(guī)定“在含有階乘和加、減、乘、除運(yùn)算時(shí)，應(yīng)先計(jì)算階乘，再乘除，后加堿，有括號(hào)就先算括號(hào)里面的”． 按照以上的定義和運(yùn)算順序，計(jì)算：
（1）4!= _________ ；
（2）=_________；
（3）（3+2）!﹣4!=_________；
（4）用具體數(shù)試驗(yàn)一下，看看等式（m+n）!=m!+n!是否成立？

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科目： 來源：期中題 題型：計(jì)算題

現(xiàn)定義某種運(yùn)算“*”，對(duì)任意兩個(gè)有理數(shù)a、b，有a*b=ab，如（﹣3）*2=（﹣3）2=9．試計(jì)算：①
②（﹣1）*（2*3）

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

如圖是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入的x的值為﹣1時(shí)，則輸出的值為
[     ]
A．1
B．﹣5
C．﹣1
D．5

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科目： 來源：期中題 題型：填空題

現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，﹣6，10，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只能用一次）進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，使其運(yùn)算的結(jié)果是24，請(qǐng)你寫出一個(gè)符合條件的算式（    ）．

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科目： 來源：期中題 題型：計(jì)算題

計(jì)算題：
（1）24+（﹣14）+（﹣16）+8；
（2）（﹣+）×（﹣36）；
（3）﹣22×7﹣（﹣3）×6+8；
（4）（﹣）×（﹣6）﹣（﹣2）2×（﹣4）．

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

在算式4﹣|﹣3口5|中的口所在位置，填入下列哪種運(yùn)算符號(hào)，計(jì)算出來的值最小
[     ]
A．+
B．﹣
C．×
D．÷

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同步練習(xí)冊(cè)答案