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 0  35450  35458  35464  35468  35474  35476  35480  35486  35488  35494  35500  35504  35506  35510  35516  35518  35524  35528  35530  35534  35536  35540  35542  35544  35545  35546  35548  35549  35550  35552  35554  35558  35560  35564  35566  35570  35576  35578  35584  35588  35590  35594  35600  35606  35608  35614  35618  35620  35626  35630  35636  35644  366461 

科目： 來源：不詳 題型：單選題

計算-24÷[8×（-5）]的結(jié)果是（　　）
A．-10B．10C．0.4D．-0.4

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科目： 來源：青島 題型：填空題

我市一科技園區(qū)2002年全年高新技術(shù)產(chǎn)品出口額達(dá)到35億美元，而2003年1-6月份，該科技園區(qū)的高新技術(shù)產(chǎn)品出口額達(dá)18億美元，比去年同期增長了20%，按這個增長勢頭，預(yù)計2003年7-12月份的出日額將比去年同期增長25%，那么該科技園區(qū)2003年全年的高新技術(shù)產(chǎn)品出口額預(yù)計為______億美元．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

若a，b互為相反數(shù)，c是最小的非負(fù)數(shù)，d是最小的正整數(shù)，則（a+b）d+d-c=______．

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科目： 來源：江西 題型：填空題

計算：（-100）×（-20）-（-3）=______．

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科目： 來源：銅仁地區(qū) 題型：填空題

定義運(yùn)算“@”的運(yùn)算法則為：x@y=xy-1，則（2@3）@4=______．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

計算
（1）9-(+
8
3
 )-6+(-
7
3
 )；            
（2）（
1
3
-
3
4
+
1
6
）×（-36）；
（3）-7×
5
4
+( -5 )×( -
5
4
 )-
2
5
；       
（4）( -3 )2÷
3
4
×( -
1
2
 )-[ 1+( - 2 ) 3 ]．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

計算：
（1）（-3）×（-9）+8×（-5）；
（2）-22+（-2）3×5-（-8）÷（-2）2．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

（1）
2
5
+（-
1
5
）；
（2）（-72）-25；
（3）-
1
2
+1
1
5
-2.5+4
3
5
-5
2
5
；
（4）(
1
2
+
2
3
-
3
4
-
11
12
)×(-24)；
（5）[1-|-
6
7
|]÷[3-（-3）]．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

The symbol（符號） 5！is called five factorial（階乘）and means 5×4×3×2×1；Thus（因而）5！=120．How many 6！=？What is the result of 
(n-1)!
n!
？Do you know 6！=______； 
(n-1)!
n!
=______？．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

計算（1-2）（2-3）（3-4）…（999-1000）=（　　）
A．999B．-999C．1D．-1

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同步練習(xí)冊答案