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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲,乙兩人同時(shí)各接受了600個(gè)零件的加工任務(wù),甲比乙每分鐘加工的數(shù)量多,兩人同時(shí)開(kāi)始加工,加工過(guò)程中其中一人因故障停止加工幾分鐘后又繼續(xù)按原速加工,直到他們完成任務(wù),如圖表示甲比乙多加工的零件數(shù)量(個(gè))與加工時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系,觀察圖象解決下列問(wèn)題:

(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)是________,B點(diǎn)表示的實(shí)際意義是___________ _____;

(2)求線段BC對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式和D點(diǎn)坐標(biāo);

(3)乙在加工的過(guò)程中,多少分鐘時(shí)比甲少加工100個(gè)零件?

(4)為了使乙能與甲同時(shí)完成任務(wù),現(xiàn)讓丙幫乙加工,直到完成.丙每分鐘能加工3個(gè)零件,并把丙加工的零件數(shù)記在乙的名下,問(wèn)丙應(yīng)在第多少分鐘時(shí)開(kāi)始幫助乙?并在圖中用虛線畫(huà)出丙幫助后y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖經(jīng)過(guò)點(diǎn)A0,4的拋物線y=x2+bx+cx軸相交于B20),C兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn);

1求拋物線的解析式并用配方法求頂點(diǎn)M的坐標(biāo);

2若拋物線上有一點(diǎn)P,使PCB=∠ABCP點(diǎn)坐標(biāo);

3將拋物線y=x2+bx+c向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移mm0個(gè)單位長(zhǎng)度得到新拋物線,若新拋物線的頂點(diǎn)MABC內(nèi),直接寫(xiě)出m的取值范圍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=12,AD=18,BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BGAE,垂足為G,BG=,則CEF的周長(zhǎng)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】平衡車(chē)越來(lái)越受到中學(xué)生的喜愛(ài),某公司今年從廠家以3000/輛的批發(fā)價(jià)購(gòu)進(jìn)某品牌平衡車(chē)300輛進(jìn)行銷(xiāo)售,零售價(jià)格為4200/輛,暑期將至,公司決定拿出一部分該品牌平衡車(chē)以4000/輛的價(jià)格進(jìn)行促銷(xiāo).設(shè)全部售出獲得的總利潤(rùn)為y元,今年暑假期間拿出促銷(xiāo)的該品牌平衡車(chē)數(shù)量為x輛,根據(jù)上述信息,解答下列問(wèn)題:

1)求yx之間的函數(shù)解析式(也稱關(guān)系式),并直接寫(xiě)出x的取值范圍;

2)若以促銷(xiāo)價(jià)進(jìn)行銷(xiāo)售的數(shù)量不低于零售價(jià)銷(xiāo)售數(shù)量的 ,該公司應(yīng)拿出多少輛該品牌平衡車(chē)促銷(xiāo)才能使這批車(chē)的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在第四象限內(nèi)的矩形OABC,兩邊在坐標(biāo)軸上,一個(gè)頂點(diǎn)在一次函數(shù)y0.5x3的圖象上,當(dāng)點(diǎn)A從左向右移動(dòng)時(shí),矩形的周長(zhǎng)與面積也隨之發(fā)生變化,設(shè)線段OA的長(zhǎng)為m,矩形的周長(zhǎng)為C,面積為S

1)試分別寫(xiě)出C、Sm的函數(shù)解析式,它們是否為一次函數(shù)?

2)能否求出當(dāng)m取何值時(shí),矩形的周長(zhǎng)最大?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校九年級(jí)男生在體能測(cè)試的引體向上項(xiàng)目的情況,隨機(jī)抽取了部分男生引體向上項(xiàng)目的測(cè)試成績(jī),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖和圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:

(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的男生人數(shù)為   ,圖m的值為   ;

(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)若規(guī)定引體向上6次及以上(含6次)為該項(xiàng)目良好,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校320名九年級(jí)男生中該項(xiàng)目良好的人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將矩形ABCD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到矩形A1BC1D1,點(diǎn)A、CD的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A1、C1D1

1)當(dāng)點(diǎn)A1落在AC上時(shí)

①如圖1,若∠CAB60°,求證:四邊形ABD1C為平行四邊形;

②如圖2,AD1CB于點(diǎn)O.若∠CAB≠60°,求證:DOAO

2)如圖3,當(dāng)A1D1過(guò)點(diǎn)C時(shí).若BC5,CD3,直接寫(xiě)出A1A的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以正方形ABCD一邊AB為邊作等邊三角形ABE,則∠CED_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)300元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40.廠方在開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買(mǎi)一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶的定價(jià)打9折付款.現(xiàn)有某客戶要到該服裝廠購(gòu)買(mǎi)西裝50套,領(lǐng)帶().

(1)若該客戶按方案一購(gòu)買(mǎi),需付款______.(用含的代數(shù)式表示),若該客戶按方案二購(gòu)買(mǎi),需付款______.(用含的代數(shù)式表示)

(2)若該客戶購(gòu)買(mǎi)西裝50套,領(lǐng)帶60條,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算;

(3)若該客戶購(gòu)買(mǎi)西裝50套,領(lǐng)帶200條,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】出租車(chē)司機(jī)小李某天上午營(yíng)運(yùn)時(shí)是在東西走向的大街上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天上午所接六位乘客的行車(chē)?yán)锍蹋▎挝唬?/span>)如下:

,,,,

問(wèn):(1)將最后一位乘客送到目的地時(shí),小李在什么位置?

2)若汽車(chē)耗油量為(升/千米),這天上午小李接送乘客,出租車(chē)共耗油多少升?

3)若出租車(chē)起步價(jià)為8元,起步里程為(包括),超過(guò)部分每千米1.2元,問(wèn)小李這天上午共得車(chē)費(fèi)多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案