相關(guān)習(xí)題
 0  35248  35256  35262  35266  35272  35274  35278  35284  35286  35292  35298  35302  35304  35308  35314  35316  35322  35326  35328  35332  35334  35338  35340  35342  35343  35344  35346  35347  35348  35350  35352  35356  35358  35362  35364  35368  35374  35376  35382  35386  35388  35392  35398  35404  35406  35412  35416  35418  35424  35428  35434  35442  366461 

科目： 來源：同步題 題型：填空題

乘方（-2）5的意義是（    ），結(jié)果為（    ）。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：填空題

-25的意義是（    ），結(jié)果為（    ）。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：填空題

在（-2）4中，-2是（    ），4是（    ），（-2）4讀作（    ）或讀作（    ）。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：填空題

平方小于10的整數(shù)有（    ）個，其和為（    ），積為（    ）。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：判斷題

一個有理數(shù)的平方總是大于0
[     ]

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：判斷題

2×（-3）2=（-6）2=36
[     ]

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：判斷題

=
[     ]

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：解答題

把下列各式寫成冪的形式，并指出底數(shù)是什么？指數(shù)是什么？
（1）（-1）（-1）（-1）（-1）；
（2）（-0.1）×（-0.1）×（-0.1）。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：解答題

把下列各式寫成冪的形式，并指出底數(shù)、指數(shù)各是什么？
（1）（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）；
（2）×××××；
（3）。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：計算題

計算：
（1）（-5）4；
（2）-54；
（3）-（-）3；
（4）［-（-）］3；
（5）-；
（6）（-）2。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案