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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

從今年秋季學(xué)期開(kāi)始,我省為三個(gè)試點(diǎn)市縣(保亭、五指山、瓊中)的學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助,經(jīng)測(cè)算,一年三個(gè)試點(diǎn)市縣共需補(bǔ)助資金41360000元.將這一數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    4136×104
  2. B.
    0.4136×108
  3. C.
    4.136×108
  4. D.
    4.136×107

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

建筑工人常用鉛垂線來(lái)檢查所砌墻面是否垂直,試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其中的道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

以下命題正確的是


  1. A.
    圓的切線一定垂直于半徑
  2. B.
    圓的內(nèi)接平行四邊形一定是正方形
  3. C.
    直角三角形的外心一定也是它的內(nèi)心
  4. D.
    任意一個(gè)三角形的內(nèi)心一定在這個(gè)三角形內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連接DC,
(1)請(qǐng)找出圖②中的全等三角形,并給予說(shuō)明(說(shuō)明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母);
(2)試說(shuō)明:DC⊥BE.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一個(gè)不透明的袋中裝有五個(gè)大小、形狀、質(zhì)地完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字分別是2,-5,6,-7,-8.
(1)小明隨機(jī)從袋中取出一個(gè)小球,取到的小球上標(biāo)有負(fù)數(shù)的概率是多少?
(2)小明先從袋中取出一個(gè)小球,把它的數(shù)字記為a,再?gòu)氖O碌男∏蛑杏秩〕鲆粋(gè)小球.把它的數(shù)字記為b.試用畫(huà)樹(shù)形圖或列表的方法求出二次函數(shù)y=ax2+bx-3的對(duì)稱(chēng)軸在y軸右側(cè)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在同一平面內(nèi)有直線a1,a2,a3,…,a2012,a2013,a1∥a2,a2⊥a3,a3∥a4,a4⊥a5,…,那么a1與a2013的位置關(guān)系是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶某小區(qū)為了改善居住環(huán)境,準(zhǔn)備修建一個(gè)矩形花園ABCD,為了節(jié)約材料并種植不同類(lèi)花,決定花園一邊靠墻,三邊用柵欄圍住,中間用一段垂直于墻的柵欄隔成兩塊,已知所用柵欄的總長(zhǎng)為60米,墻長(zhǎng)為30米(如圖),設(shè)花園垂直于墻的一邊的長(zhǎng)為x米.
(1)若平行于墻的一邊長(zhǎng)為y米,直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),這個(gè)矩形花園的面積最大?最大值是多少?(柵欄占地面積忽略不計(jì));
(3)當(dāng)這個(gè)花園的面積不小于288平方米時(shí),試結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,是一個(gè)長(zhǎng)a米,寬b米的長(zhǎng)方形花壇,四周是四個(gè)大小相同的正方形,在中間十字形花壇上鋪上了草皮.
(1)此花壇共有草地多少平方米.(用含a,b,c的代數(shù)式表示.)
(2)如果a=10,b=5,c=3時(shí),草地有多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2009年4月15日零時(shí)16分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭,成功將第二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,衛(wèi)星遠(yuǎn)地點(diǎn)高度為37萬(wàn)余公里.?dāng)?shù)據(jù)“37萬(wàn)余公里”用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_______余公里.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)y=x2+bx+c,右表給出了x與y的兩組對(duì)應(yīng)值:
(1)求b、c的值;
(2)請(qǐng)說(shuō)明由函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移可以得到函數(shù)y=x2的圖象.

x02
y3-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案