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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）（-1）2-|-7|+tan45°+數(shù)學(xué)公式×（2013-π）0
（2）己知數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式，求數(shù)學(xué)公式的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，在△ABC中，AD是∠BAC平分線，AD的垂直平分線分別交AB、BC延長(zhǎng)線于F、E．求證：
（1）∠EAD=∠EDA；
（2）DF∥AC；
（3）∠EAC=∠B．

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

-數(shù)學(xué)公式是一個(gè)負(fù)分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在東西方向的海岸線L上有一長(zhǎng)為1km的碼頭MN（如圖），在碼頭西端M 的正西19.5km 處有一觀察站A．某時(shí)刻測(cè)得一艘勻速直線航行的輪船位于 A 的北偏西30°，且與A相距40km的B處；經(jīng)過(guò)1小時(shí)20分鐘，又測(cè)得該輪船位于A的北偏東作業(yè)寶60°，且與A相距數(shù)學(xué)公式km的C處．
（1）求該輪船航行的速度（保留精確結(jié)果）；
（2）如果該輪船不改變航向繼續(xù)航行，那么輪船能否正好行至碼頭MN靠岸？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）根據(jù)（2）的探究過(guò)程，請(qǐng)求出要使從B出發(fā)的輪船靠岸，那么輪船的航線y=kx+b的k的取值范圍？（直接寫出答案）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）x2+2x-15=0              （2）2x2-7x-1=0

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在△ABC中，∠A-∠B=36°，∠C=2∠B．求∠A、∠B、∠C的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)三位數(shù)，十位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的2倍，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大1．
（1）若設(shè)百位上的數(shù)字為a，則個(gè)位數(shù)字為_(kāi)_____，這個(gè)三位數(shù)可表示為_(kāi)_____；
（2）這個(gè)三位數(shù)能被5整除嗎？若能，求出這個(gè)三位數(shù)；若不能請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，D，E分別是AC，AB上的點(diǎn)，數(shù)學(xué)公式．已知△ABC的面積為60cm2，求四邊形BCDE的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知|a|=2，b=3，c的相反數(shù)是最小的正整數(shù)，且ab＜0，試求下列式子的值：a-b-c．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

當(dāng)從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí)，________所成的________稱為仰角．

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同步練習(xí)冊(cè)答案