先化簡(jiǎn)再求值，其中x=-8sin30°+tan60°．

四個(gè)有理數(shù)-0.09，-4.1，0，0.0001從小到大的順序用“＜”連接________．

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥DB，AC=5，∠DBC=30°，
（1）求對(duì)角線BD的長(zhǎng)度；
（2）求梯形ABCD的面積．

在一些縮寫符號(hào)SOS，CCTV，BBC，WWW，TNT中，成軸對(duì)稱圖形的是________．

現(xiàn)有一本故事書，姐妹倆商定通過摸球游戲定輸贏（贏的一方先看），游戲規(guī)則是：用4個(gè)完全相同的小球，分別表上1、2、3、4后放進(jìn)一個(gè)布袋內(nèi)，先由姐姐從布袋中任意摸出一個(gè)小球，記下小球的標(biāo)號(hào)后放回并搖勻，再由妹妹任意摸出一個(gè)小球，若兩人摸出的小球標(biāo)號(hào)之積為偶數(shù)，則姐姐贏，兩人摸出的小球標(biāo)號(hào)之積為奇數(shù)，則妹妹贏．這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎？請(qǐng)利用樹狀圖或列表法說明理由．

用“?”與“?”表示一種運(yùn)算法則：（a?b）=-b，（a?b）=-a，如（2?3）=-3，則（（2012?2013）?（2011?2010））=________．

觀察圖1，圖2，并填空：

圖2中與（1）相似的圖形有______；與（2）相似的圖形有______；與（3）相似的圖形有______．（只填序號(hào)1，2等）

下列計(jì)算正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

（1）學(xué)習(xí)和研究《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》《一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》時(shí)，用到的數(shù)學(xué)思想方法有______、______．（填2個(gè)即可）
（2）學(xué)數(shù)學(xué)不僅僅是聽課和解題，三年初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)期間，教材中給你留下深刻印象的選學(xué)內(nèi)容、數(shù)學(xué)活動(dòng)、課題學(xué)習(xí)有______、______、______（填3個(gè)即可）．

If P and q are unequal primes，m and n are unequal　positive　integers satisfyingm²-pm+q=0 andn²-pn+q=0then the value of p+qis________．（英漢詞典：prime質(zhì)數(shù)）