相關(guān)習題

0 29164 29172 29178 29182 29188 29190 29194 29200 29202 29208 29214 29218 29220 29224 29230 29232 29238 29242 29244 29248 29250 29254 29256 29258 29259 29260 29262 29263 29264 29266 29268 29272 29274 29278 29280 29284 29290 29292 29298 29302 29304 29308 29314 29320 29322 29328 29332 29334 29340 29344 29350 29358 366461

科目： 來源： 題型：解答題

用配方法解方程：4x²-3=4x．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

若x＜0，則 $數(shù)學公式$ =________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

如圖，將三角尺與直尺貼在一起，使三角尺的直角頂點C（∠ACB=90°）在直尺的一邊上，若∠1=30°，則∠2=________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

計算： $數(shù)學公式$

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

先化簡，再求值：（ $數(shù)學公式$ -4）÷ $數(shù)學公式$ +3，其中x=3．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

求不等式組 $數(shù)學公式$ 的整數(shù)解．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

解分式方程： $數(shù)學公式$

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

當x時， $數(shù)學公式$ 在實數(shù)范圍內(nèi)有意義；當x時， $數(shù)學公式$ ．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

方程x+ $數(shù)學公式$ =3的解是x=________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點A（0，2- $數(shù)學公式$ ），B（1，4- $數(shù)學公式$ ），C（c，c+4）．
（1）求c；
（2）求a²+b²+c²-ab-ac-bc的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表

湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)

違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。
ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號

練習冊

高中

初中

小學

用配方法解方程：4x²-3=4x．

若x＜0，則 $數(shù)學公式$ =________．

如圖，將三角尺與直尺貼在一起，使三角尺的直角頂點C（∠ACB=90°）在直尺的一邊上，若∠1=30°，則∠2=________．

計算： $數(shù)學公式$

先化簡，再求值：（ $數(shù)學公式$ -4）÷ $數(shù)學公式$ +3，其中x=3．

求不等式組 $數(shù)學公式$ 的整數(shù)解．

解分式方程： $數(shù)學公式$

當x時， $數(shù)學公式$ 在實數(shù)范圍內(nèi)有意義；當x時， $數(shù)學公式$ ．

方程x+ $數(shù)學公式$ =3的解是x=________．

已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點A（0，2- $數(shù)學公式$ ），B（1，4- $數(shù)學公式$ ），C（c，c+4）．
（1）求c；
（2）求a²+b²+c²-ab-ac-bc的值．

練習冊

高中

初中

小學

用配方法解方程：4x2-3=4x．

若x＜0，則=________．

如圖，將三角尺與直尺貼在一起，使三角尺的直角頂點C（∠ACB=90°）在直尺的一邊上，若∠1=30°，則∠2=________．

計算：

先化簡，再求值：（-4）÷+3，其中x=3．

求不等式組的整數(shù)解．

解分式方程：

當x________時，在實數(shù)范圍內(nèi)有意義；當x________時，．

方程x+=3的解是x=________．

已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點A（0，2-），B（1，4-），C（c，c+4）．（1）求c；（2）求a2+b2+c2-ab-ac-bc的值．

用配方法解方程：4x²-3=4x．

若x＜0，則 $數(shù)學公式$ =________．

如圖，將三角尺與直尺貼在一起，使三角尺的直角頂點C（∠ACB=90°）在直尺的一邊上，若∠1=30°，則∠2=________．

計算： $數(shù)學公式$

先化簡，再求值：（ $數(shù)學公式$ -4）÷ $數(shù)學公式$ +3，其中x=3．

求不等式組 $數(shù)學公式$ 的整數(shù)解．

解分式方程： $數(shù)學公式$

當x時， $數(shù)學公式$ 在實數(shù)范圍內(nèi)有意義；當x時， $數(shù)學公式$ ．

方程x+ $數(shù)學公式$ =3的解是x=________．

已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點A（0，2- $數(shù)學公式$ ），B（1，4- $數(shù)學公式$ ），C（c，c+4）．
（1）求c；
（2）求a²+b²+c²-ab-ac-bc的值．