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科目： 來源： 題型：解答題

（1）解方程：數(shù)學(xué)公式
（2）解不等式組：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

若a、b實數(shù)，且數(shù)學(xué)公式，則a2-b=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：1-2+3-4+5-6+…+2011-2012的值是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

-|-5|2+（-5）2

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科目： 來源： 題型：填空題

比較大�。�數(shù)學(xué)公式________-4．（填“＞”、“=”或“＜”）

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科目： 來源： 題型：解答題

8+（-數(shù)學(xué)公式）-5-（-0.25）

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科目： 來源： 題型：解答題

已知數(shù)學(xué)公式，求下列各式的值：
（1）xy+x+y；（2）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

圓心角為60°，弧長為π的扇形的半徑為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

2-3=________；（數(shù)學(xué)公式）2012×22013=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，矩形ABCD四個頂點分別是A（-3，2），B（-3，-2），C（3，-2），D（3，2），將矩形沿x軸正方向平移3個單位長度，各個頂點的坐標(biāo)變?yōu)槎嗌�？將它沿y軸負(fù)方向平移2個單位長度呢？分別畫出平移后的圖形．

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同步練習(xí)冊答案