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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,在5×8的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AB的頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)畫(huà)出等腰直角△ABC,點(diǎn)C在格點(diǎn)上;
(2)畫(huà)出有一個(gè)銳角的正切值是2的直角△ABD,點(diǎn)D在格點(diǎn)上;
(3)在(1)(2)的條件下,連接CD,請(qǐng)直接寫(xiě)出△BCD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,下列正方形的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,⊙O的半徑為$\sqrt{10}$,規(guī)定:頂點(diǎn)既在圓上又是正方形格點(diǎn)的三角形稱(chēng)為“圓格三角形”,請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺按下列要求,各畫(huà)一個(gè)滿(mǎn)足條件的“圓格三角形.
(1)在圖1中畫(huà)出:邊長(zhǎng)為整數(shù)的直角三角形;
(2)在圖2中畫(huà)出:有一個(gè)內(nèi)角所對(duì)的弧長(zhǎng)為$\frac{\sqrt{10}}{2}$π的直角三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.-12016+16÷(-2)3×|-3|=-7.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系
(1)已知AB平行于CD,如a圖,當(dāng)點(diǎn)P在AB、CD外部時(shí),∠BPD+∠D=∠B即∠BPD=∠B-∠D,為什么?請(qǐng)說(shuō)明理由.如b圖,將點(diǎn)P移動(dòng)到AB、CD內(nèi)部,以上結(jié)論是否仍然成立?若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明結(jié)論;
(2)在圖b中,將直線AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)Q,如圖c,則∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明)
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論求圖d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.將一副三角板拼成如圖所示的圖形,過(guò)點(diǎn)C作CF∥AB交DE于點(diǎn)F.
(1)求證:CF平分∠DCE;
(2)求∠DFC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的幾何體的主視圖是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1和圖2均是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格,按要求用實(shí)線畫(huà)出頂點(diǎn)在格點(diǎn)上的圖形.
要求:
(1)在圖形1中畫(huà)出一個(gè)面積為2.5的等腰三角形ABC;
(2)在圖2中畫(huà)出一個(gè)直角三角形,使三邊長(zhǎng)均為不同的無(wú)理數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.用圓規(guī)、直尺作圖,不寫(xiě)作法.但要保留作圖痕跡.
如圖:OA、OB表示兩條道路,在OB上有一車(chē)站(用點(diǎn)P表示).現(xiàn)在要在兩條道路形成的角的內(nèi)部建一個(gè)報(bào)亭,要求報(bào)亭到兩條道路的距離相等且到點(diǎn)P所表示的車(chē)站距離最短.請(qǐng)?jiān)趫D中作出報(bào)亭的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),線段AB和CD的端點(diǎn)A、B、C、D均在格點(diǎn)上.
(1)在圖中畫(huà)出以AB為一邊的△ABM,點(diǎn)M在格點(diǎn)上,使△ABM的面積為4,且有一個(gè)角的正切值是$\frac{1}{3}$;
(2)在圖中畫(huà)出以∠DCN為頂角的等腰三角形DCN(非直角三角形),點(diǎn)N在格點(diǎn)上,請(qǐng)直接寫(xiě)出△AMN的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.體積為90的正方體的棱長(zhǎng)在(  )
A.3與4之間B.4與5之間C.5與6之間D.6與7之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案