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3．如圖所示，在一張某地區(qū)的地圖上，原來標有學校，公園和廣場三個位置，由于被墨水污染，廣場的具體位置已看不清了，根據(jù)記憶，廣場的位置在學校的北偏東60°的方向，在公園的北偏西45°的方向，根據(jù)上述信息，請找出廣場的具體位置．

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1．如圖，A、B、C、D是⊙O上的點，直徑AB交CD于點E，已知∠C=57°，∠D=45°，則∠CEB=102°．

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20．有一座古塔，一學生在A處測得塔頂C仰角42.71°，水平前進10米到達H點，然后沿著臺階向上前進（每級臺階大小一樣，每級臺階高18cm，深30cm，如圖1所示）上到50個臺階，在B處測得塔頂C的仰角51.89°，塔底D的仰角15.38°，如圖2是他設計的平面示意圖，求這座古塔CD的高度．（參考數(shù)據(jù)：tan42.71°=$\frac{12}{13}$，tan51.89°=$\frac{51}{40}$，tan15.38°=$\frac{11}{40}$，忽略測量儀的高度）

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17．如圖，∠ABC=50°，∠ACB=60°，∠ABC、∠ACB的角平分線BO、CO交于O點，過O點作DE∥BC，求出∠BOC的大小．

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14．如圖，在等邊三角形ABC中，點D，E分別在邊BC，AC上，且DE∥AB，過點E作EF⊥DE，交BC的延長線于點F．
（1）求∠F的度數(shù)；
（2）試猜想DC與CF的數(shù)量關系，并說明理由；
（2）若CD=2，求EF的長．