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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．計(jì)算：5×|-4|-（-1）2015÷（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$）+（-2）3．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．在式子：1，-$\frac{3}{5}$ab，$\frac{2{x}^{2}y}{5}$，$\frac{x+y}{2}$，-a2bc，x2-2x+3，$\frac{1}{a}$中，單項(xiàng)式有4個(gè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．阿里巴巴數(shù)據(jù)顯示，2015年天貓“雙11”全球狂歡節(jié)成交額屢屢刷新紀(jì)錄，全天交易額達(dá)91217000000元．把數(shù)據(jù)91217000000用科學(xué)記數(shù)法表示為9.1217×1010．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是小周同學(xué)暑假一次旅游時(shí)在沙灘上用石子擺成的小房子．

觀察圖形的變化規(guī)律，寫出第10個(gè)小房子用了（　�。〾K石子．
A．138B．139C．140D．141

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各數(shù)中互為相反數(shù)的是（　　）
A．-2與+（-2）B．（-2）2與-22C．-（-1）與+（+1）D．（-2）3與-23

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．讀書成為現(xiàn)代人的時(shí)尚，某市有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了最近6個(gè)月到圖書館的讀者的職業(yè)分布情況，并做了下列兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答：

（1）在統(tǒng)計(jì)的這段時(shí)間內(nèi)，共有多少萬(wàn)人次到圖書館閱讀？其中商人占的百分比為多少？
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若12月份到圖書館的讀者共28000人次，請(qǐng)估計(jì)其中約有多少人次讀者是職工？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，已知線段AC=15cm，點(diǎn)B為線段AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且BC=$\frac{3}{5}$AC，點(diǎn)D為AC的中點(diǎn)，求DB的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

13．化簡(jiǎn)：2x-[2（x+3y）-3（x-2y）]．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．計(jì)算：12×（-$\frac{1}{3}$）+6×$\frac{{2}^{3}}{3}$-（-1）2．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是某個(gè)幾何體的三視圖，則該幾何體的名稱是三棱柱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案