相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

13.若-$\frac{1}{5}$xny3與5y3x2-n是同類項(xiàng),則n=1.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.小明在解方程時(shí),不小心將方程中的一個(gè)數(shù)字污染了(式中用?表示),被污染的方程是:2y-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$y-?,老師告訴小明此方程的解是y=-$\frac{5}{3}$,他很快補(bǔ)好了這個(gè)數(shù)字,并迅速地完成了作業(yè).同學(xué)們,你們能補(bǔ)出這個(gè)數(shù)字嗎?它應(yīng)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.2x2-x2=1B.5xy-4xy=xyC.2m2+3m3=5m5D.5c2+5d2=5c2d2

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.已知縣城到保定的距離約為38000米,將38000米用科學(xué)記數(shù)法表示,正確的是( 。
A.3.8×103B.3.8×104C.38×103D.38×104

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列式子中,計(jì)算結(jié)果為-1的是( 。
A.|-1|B.-(-1)C.-12D.(-1)2

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科目: 來源: 題型:解答題

8.先仔細(xì)閱讀材料,再嘗試解決問題:
完全平方公式x2±2xy+y2=(x±y)2及(x±y)2的值恒為非負(fù)數(shù)的特點(diǎn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用,比如探求多項(xiàng)式2x2+12x-4的最大(小)值時(shí),我們可以這樣處理:
解:原式=2(x2+6x-2)
=2(x2+6x+9-9-2)
=2[(x+3)2-11]
=2(x+3)2-22
因?yàn)闊o論x取什么數(shù),都有(x+3)2的值為非負(fù)數(shù),所以(x+3)2的最小值為0,此時(shí)x=-3,進(jìn)而2(x+3)2-22的最小值是2×0-22=-22,所以當(dāng)x=-3時(shí),原多項(xiàng)式的最小值是-22
解決問題:
請根據(jù)上面的解題思路,探求
(1)多項(xiàng)式3x2-6x+12的最小值是多少,并寫出對應(yīng)的x的取值.
(2)多項(xiàng)式-x2-2x+8的最大值是多少,并寫出對應(yīng)的x的取值.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如果一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角是60°,則這個(gè)正多邊形的對角線共有9條.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.計(jì)算:
(-a)3•a2=-a5;
(-3)2015•(-$\frac{1}{3}$)2016=-$\frac{1}{3}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.a2+a2=a3B.(-a22=a4C.ab2•3a2b=3a2b2D.-2a6÷a2=-2a3

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科目: 來源: 題型:填空題

4.觀察按規(guī)律排列的數(shù):-1,1,3,5,7…則這列數(shù)的第n項(xiàng)是2n-3.(n是正整數(shù),用含n的代數(shù)式表示)

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同步練習(xí)冊答案