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科目： 來源： 題型：填空題

如下表從左到右在每個小格子中都填入一個整數(shù)，使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等，則第2012個格子中的整數(shù)為________．
3abc-12…

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科目： 來源： 題型：填空題

將直線y=5x向________平移________個單位長度得到直線y=5x+8．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，BC切⊙O于B，弦AD∥OC，OC交⊙O于E．
（Ⅰ）求證：CD是⊙O的切線；
（Ⅱ）若BC=4，CE=2．求AB和AD的長．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算（1）數(shù)學(xué)公式（2）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知點A（a，5）與點B（3，b）關(guān)于y軸對稱，則a+b=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，點A（a，b）在雙曲線數(shù)學(xué)公式上，AB⊥x軸于點B，若點數(shù)學(xué)公式是雙曲線上異于點A的另一點．
（1）k=______；
（2）若a2=169-b2，則△OAB的內(nèi)切圓半徑r=______．

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科目： 來源： 題型：填空題

水平放置的正方體的六個面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示下圖是一個正方體的平面展示圖，若圖中的“似”表示正方體的前面，“錦”表示右面，“程”表示下面，則“�！�、“你”、“前”分別表示正方體的________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在圖中，圖①是一個扇形AOB，將其作如下劃分．C第一次劃分：如圖②所示，以O(shè)A的一半OA1為半徑畫弧，再作∠AOB的平分線，得到扇形的總個數(shù)為6個，第二次劃分：如圖③所示，在扇形C1OB1中，按上述劃分方式繼續(xù)劃分，可以得到扇形的總數(shù)為11個； 第三次劃分：如圖④所示，依次劃分下去
（1）根據(jù)題意完成下表：
劃分次數(shù)扇形總數(shù)
16
211
3
5
????????
n
（2）根據(jù)上表，請你判斷按上述劃分方式，能否得到扇形的總數(shù)為2009個？為什么？

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科目： 來源： 題型：解答題

景新中學(xué)組織初一學(xué)生到“紅梅德育基地”軍訓(xùn)，基地分配給該校宿舍若干間．如果每間宿舍住8人，則少12個床位；如果每間宿舍住9人，卻又空出2間宿舍．問該校參加這次軍訓(xùn)的學(xué)生有多少人？

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科目： 來源： 題型：解答題

在“保護(hù)母親河行動--云南綠色希望工程”活動中，發(fā)行了一種電話卡，目的在于新世紀(jì)之初建萬畝青少年新世紀(jì)林．此種電話卡面值12元，其中10元為通話費，2元捐給“云南綠色希望工程基金”，另附贈1元的通話費，若以發(fā)行的電話卡數(shù)為自變量x，云南綠色希望工程基金為函數(shù)y．
（1）寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出自變量x的取值范圍；
（2）購買一張這樣的電話卡，實際可有多少元的通話費？已知植樹一畝需費用400元，若今年我市初三畢業(yè)有46000人，每人購買一張卡，那么該項基金可植樹多少畝？

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同步練習(xí)冊答案