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科目： 來源： 題型：填空題

為了了解161班56名學生周末在家復習時間的情況，從中隨機抽取了28名學生進行調(diào)查，就這個問題來說，總體是________；樣本是________；28是樣本的________．

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科目： 來源： 題型：填空題

若∠a=60°，則∠a的余角為________，cosa的值為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示的3×3方格圖案中有多少個正方形？

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科目： 來源： 題型：填空題

德州市2010年實現(xiàn)生產(chǎn)總值（GDP）1545.35億元，用科學記數(shù)法表示應(yīng)是________元．（結(jié)果保留3個有效數(shù)字）．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在5×5的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都為1，請在所給網(wǎng)格中解答下面問題．
（1）圖中線段AB的兩端點都落在格點（即小正方形的頂點）上，求出AB的長度；
（2）再以AB為一邊畫一個等腰三角形ABC，使點C在格點上，且另兩邊的長都是無理數(shù)；
（3）請直接寫出符合（2）中條件的等腰三角形ABC的頂點C的個數(shù)．

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科目： 來源： 題型：填空題

把下面的算式寫成省略括號的和的形式：（-3）-（-8）+（+2）+（-23）-（+17）=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在菱形ABCD中，E，F(xiàn)分別是AB，AC的中點，如果EF=2，那么菱形的周長為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

觀察下面方程的解法
x4-13x2+36=0
解：原方程可化為（x2-4）（x2-9）=0
∴（x+2）（x-2）（x+3）（x-3）=0
∴x+2=0或x-2=0或x+3=0或x-3=0
∴x1=2，x2=-2，x3=3，x4=-3
你能否求出方程x2-3|x|+2=0的解？

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科目： 來源： 題型：解答題

尺規(guī)作圖：（畫出圖形，保留作圖痕跡，不寫作法，寫出結(jié)論）
已知：∠α，線段a、b．
求作：△ABC，使∠B=∠α，AB=b，BC=a．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知⊙O1為△ABC的外接圓，以BC為直徑作⊙O2，交AB的延長線于D，連接CD，且∠BCD=∠A．
（1）求證：CD為⊙O1的切線；
（2）如果CD=2，AB=3，試求⊙O1的直徑．

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同步練習冊答案