為迎接建黨90周年，我市某中學(xué)擬組織學(xué)生開展唱紅歌比賽活動．為此，校團(tuán)委對初四一班會唱紅歌的學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計（甲：會唱1首，乙：會唱2首，丙：會唱3首，丁：會唱4首以上），并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：
（1）在條形統(tǒng)計圖中，將會唱4首以上的部分補(bǔ)充完整；
（2）求該班會唱1首的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出會唱3首的部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）若該校初四共有350人，請你估計會唱3首紅歌的學(xué)生約有多少人？

如圖⊙O₁、⊙O₂點(diǎn)外切于點(diǎn)A，外公切線BC與⊙O₁切于點(diǎn)B，與⊙O₂切于點(diǎn)C，與O₂O₁的延長線交于點(diǎn)P，已知∠P=30度．
（1）求⊙O₁與⊙O₂半徑的比；
（2）若⊙O₁半徑為2m，求弧AB、弧AC及外公切線BC所圍成的圖形（陰影部分）的面積．

已知：如圖，在△ABC中，AD⊥BC，AB=AC=5cm，BC=6cm．則AD=________cm，△ABC的面積等于________cm²．

如圖，是一個正方體包裝盒的表面展開圖，若在其中的三個正方形A、B、C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個表面展開圖沿虛線折成正方體后，相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則填在A、B、C內(nèi)的三個數(shù)依次是________．

用代數(shù)式表示：比a的小2的數(shù)是________；a與b的平方差________．

已知：拋物線y=-x²+（2m+2）x-（m²+4m-3）
（1）拋物線與x軸有兩個交點(diǎn)，求m的取值范圍；
（2）當(dāng)m為不小于零的整數(shù)，且拋物線與x軸的兩個交點(diǎn)是整數(shù)點(diǎn)時，求此拋物線的解析式；
（3）若設(shè)（2）中的拋物線的頂點(diǎn)為A，與x軸的兩個交點(diǎn)中右側(cè)的交點(diǎn)為B，M為y軸上一點(diǎn)，且MA=MB，求M的坐標(biāo)．

某人上山的速度為v₁，下山的速度為v₂，則他上，下山的平均速度（假設(shè)按原路返回）為________．

點(diǎn)P（a，a+2）在第二象限，則a的取值范圍是

1. A.
   -2＜a＜0
2. B.
   0＜a＜2
3. C.
   a＞2
4. D.
   a＜0

在正方形網(wǎng)格中，△ABC的位置如圖所示，則cos∠B的值為________．

小明家距離學(xué)校8千米，今天早晨小明騎車上學(xué)途中，自行車突然“爆胎”，恰好路邊有便民服務(wù)點(diǎn)，幾分鐘后車修好了，他加快速度騎車到校，我們根據(jù)小明的這段經(jīng)歷畫了一幅圖象，該圖描繪了小明行駛路程s與所用時間t之間的函數(shù)關(guān)系，請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）小明騎車行駛了多少千米時，自行車“爆胎”修車用了幾分鐘？
（2）求修車后小明所行路程s與所用時間t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）小明離家后幾分鐘距家6千米？
（4）如果自行車未“爆胎”，小明一直按修車前速度行駛，那么他比實(shí)際情況早到或晚到多少分鐘？