科目: 來源:2016屆浙江師范大學(xué)婺州外國語學(xué)校九年級上第一次檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,海邊有兩座燈塔A、B,暗礁分布在經(jīng)過A、B兩點的弓形(弓形的弧是⊙O的一部分)區(qū)域內(nèi),∠AOB=96°,為了避免觸礁,輪船P與A、B的張角∠APB的最大值為 .
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如圖,△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,將△ABC沿DE折疊,使點C落在AB上的F處,并且FD∥BC,則CD長為 _ _ ___.
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如圖2是裝有三個小輪的手拉車在“爬”樓梯時的側(cè)面示意圖,定長的輪架桿OA,OB,OC抽象為線段,有OA=OB=OC,且∠AOB=120°,折線NG﹣GH﹣HE﹣EF表示樓梯,GH,EF是水平線,NG,HE是鉛垂線,半徑相等的小輪子⊙A,⊙B與樓梯兩邊都相切,且AO∥GH.
(1)如圖2①,若點H在線段OB時,則的值是___ ___.
(2)如果一級樓梯的高度HE=cm,點H到線段OB的距離d滿足條件d≤3cm,那么小輪子半徑r的取值范圍是 ___ ____ .
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科目: 來源:2016屆浙江師范大學(xué)婺州外國語學(xué)校九年級上第一次檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,平面直角坐標(biāo)系中,以點C(2,)為圓心,以2為半徑的圓與x軸交于A,B兩點.
(1)求A,B兩點的坐標(biāo);
(2)若二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A,B,試確定此二次函數(shù)的解析式.
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學(xué)習(xí)成為商城人的時尚,義烏市新圖書館的啟用,吸引了大批讀者.有關(guān)部門統(tǒng)計了2014年10月至2015年3月期間到市圖書館的讀者的職業(yè)分布情況,統(tǒng)計圖如下:
(1)在統(tǒng)計的這段時間內(nèi),共有 萬人到市圖書館閱讀,其中商人所占百分比是 ,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若今年4月到市圖書館的讀者共28000名,估計其中約有多少名職工?
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科目: 來源:2016屆浙江師范大學(xué)婺州外國語學(xué)校九年級上第一次檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在2015年金華市體育中考中,仰臥起坐就是其中的一項選考項目.圖a是小明在健身器材上進行仰臥起坐鍛煉時情景,圖b是小明鍛煉時上半身由位置運動到與地面垂直的位置時的示意圖.
已知米,米,米.
(1)求的傾斜角的度數(shù)(精確到);
(2)若測得米,試計算小明頭頂由點運動到點的路徑弧MN的長度(精確到0.01米).
(參考數(shù)據(jù):sin18°≈,cos72°≈,tan17°≈,)
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科目: 來源:2016屆浙江師范大學(xué)婺州外國語學(xué)校九年級上第一次檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知點A的坐標(biāo)(,3),AB⊥x軸,垂足為B,連接OA,反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與線段OA、AB分別交于C、D兩點,若AB=3BD.以C點為圓心,2CA長為半徑作圓C.
(1)求k的值;
(2)求點C坐標(biāo);
(3)判斷⊙C與x軸的位置關(guān)系.
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科目: 來源:2016屆浙江師范大學(xué)婺州外國語學(xué)校九年級上第一次檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙兩人從少年宮出發(fā),沿相同的路分別以不同的速度勻速跑向體育館,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當(dāng)乙超出甲150米時,乙停在此地等候甲,兩人相遇后乙又繼續(xù)以原來的速度跑向體育館.如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(秒)的函數(shù)圖象.
(1)在跑步的全過程中,甲共跑了 米, 甲的速度為 米/秒;
(2)乙跑步的速度是多少?乙在途中等候甲用了多長時間?
(3)甲出發(fā)多長時間第一次與乙相遇?此時乙跑了多少米?
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科目: 來源:2016屆浙江師范大學(xué)婺州外國語學(xué)校九年級上第一次檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC是邊長為4cm的等邊三角形,AD為BC邊上的高,點P沿BC向終點C運動,速度為1cm/s,點Q沿CA、AB向終點B運動,速度為2cm/s,若點P、Q兩點同時出發(fā),設(shè)它們的運動時間為x(s).
(l)求x為何值時,PQ⊥AC;x為何值時,PQ⊥AB?
(2)當(dāng)O<x<2時,AD是否能平分△PQD的面積?若能,說出理由;
(3)探索以PQ為直徑的圓與AC的位置關(guān)系,請寫出相應(yīng)位置關(guān)系的x的取值范圍(不要求寫出過程).
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