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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:

(1)(用配方法)

(2)

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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明與甲、乙兩人一起玩“手心手背”的游戲.他們約定:如果三人中僅有一人出“手心”或“手背”,則這個人獲勝;如果三人都出“手心”或“手背”,則不分勝負(fù),那么在一個回合中,如果小明出“手心”,則他獲勝的概率是多少?(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)

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已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個頂點的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).

(1)畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1,點C1的坐標(biāo)是 ;

(2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標(biāo)是 ;

(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.

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已知關(guān)于的一元二次方程

(1)若方程有實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍;

(2)若方程兩實數(shù)根分別為,,且滿足,求實數(shù)的值

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如圖,AC是⊙O的直徑,點B,D在⊙O上,點E在⊙O外,∠EAB=∠D=30°.

(1)求證:AE是⊙O的切線;

(2)當(dāng)AB=3時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號和π).

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如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點,且∠AFE=∠B

(1)求證:△ADF∽△DEC;

(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的長.

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如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點O為坐標(biāo)原點,點D為拋物線的頂點,點E在拋物線上,點F在x軸上,四邊形OCEF為矩形,且OF=2,EF=3,

(1)求拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)求△ABD的面積;

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某校九年級學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.

小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

小強(qiáng):如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.

小紅:如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.

【利潤=(銷售價-進(jìn)價)銷售量】

(1)請根據(jù)他們的對話填寫下表:

銷售單價x(元/kg)

10

11

13

銷售量y(kg)

(2)請你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系.并求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;

(3)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求W與x的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

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如圖,拋物線軸交于,兩點,與軸交于點,且

(1)求拋物線的解析式及頂點的坐標(biāo);

(2)判斷的形狀,證明你的結(jié)論;

(3)點軸上的一個動點,當(dāng)的值最小時,求的值.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點為(4,﹣1)的拋物線交y軸于A點,交x軸于B,C兩點(點B在點C的左側(cè)),已知A點坐標(biāo)為(0,3).

(1)求此拋物線的解析式

(2)過點B作線段AB的垂線交拋物線于點D,如果以點C為圓心的圓與直線BD相切,請判斷拋物線的對稱軸與⊙C有怎樣的位置關(guān)系,并給出證明;

(3)已知點P是拋物線上的一個動點,且位于A,C兩點之間,問:當(dāng)點P運動到什么位置時,△PAC的面積最大?并求出此時P點的坐標(biāo)和△PAC的最大面積.

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同步練習(xí)冊答案