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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將拋物線向右平移4個單位后,所得拋物線的解析式是___________.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若某個圓錐的側(cè)面積為,其側(cè)面展開圖的圓心角為45°,則該圓錐的底面半徑為 cm.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知(m為任意實(shí)數(shù)),則P、Q的大小關(guān)系為P Q.(填“>”“<”或“=”)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,AB是⊙O的一條弦,點(diǎn)C是⊙O上一動點(diǎn),且∠ACB=30°,點(diǎn)E、F分別是AC、BC的中點(diǎn),直線EF與⊙O交于G、H兩點(diǎn).若⊙O的半徑為7,則GE+FH的最大值為__________ .

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題6+6分)

(1)計算: ;

(2)先化簡,再求值:,其中x是方程的根.

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(本題4+4分)已知關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根。

(1)求的取值范圍;(2)若為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求的值。

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(本題滿分6+2分)學(xué)校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動,在各班隨機(jī)選取了一部分學(xué)生,分成四類活動:“籃球”、 “羽毛球”、 “乒乓球”、“其他”進(jìn)行調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖.

 

(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是 ;學(xué)校在各班隨機(jī)選取了 名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù):羽毛球 人、乒乓球 人、其他 人、其他 ﹪;

(3)該校共有1100名學(xué)生,請估計喜歡“籃球”的學(xué)生人數(shù).

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分2+3+3分)從南京站開往上海站的一輛和諧號動車,中途只?刻K州站,甲、乙、丙3名互不相識的旅客同時從南京站上車.(用畫樹狀圖的方法寫出過程)

(1)求甲、乙、丙三名旅客在同一個站下車的概率;

(2)求甲、乙、丙三名旅客中至少有一人在蘇州站下車的概率.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題5+5分)如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作DE∥AC且DE=AC,連接CE、OE,連接AE交OD于點(diǎn)F.

(1)求證:OE=CD;

(2)若菱形ABCD的邊長為2,∠ABC=60°,求AE的長

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題10分)如圖,“和諧號”高鐵列車的小桌板收起時近似看作與地面垂直,小桌板的支

架底端與桌面頂端的距離OA=75厘米.展開小桌板使桌面保持水平,此時CB⊥AO,∠AOB=∠ACB=37°,且支架長OB與桌面寬BC的長度之和等于OA的長度.求小桌板桌面的寬度BC.(參考數(shù)據(jù)sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)

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同步練習(xí)冊答案