相關(guān)習(xí)題
 0  268535  268543  268549  268553  268559  268561  268565  268571  268573  268579  268585  268589  268591  268595  268601  268603  268609  268613  268615  268619  268621  268625  268627  268629  268630  268631  268633  268634  268635  268637  268639  268643  268645  268649  268651  268655  268661  268663  268669  268673  268675  268679  268685  268691  268693  268699  268703  268705  268711  268715  268721  268729  366461 

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:填空題

(2014江蘇宿遷)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E為邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在對(duì)角線BD上移動(dòng),則PE+PC的最小值是________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題

(2014四川瀘州)如圖,正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別為BC,CD上的點(diǎn),且AE⊥BF,垂足為點(diǎn)G,求證:AE=BF.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題

(2013遼寧鐵嶺)如圖,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),連接DO并延長(zhǎng)到點(diǎn)E,使OE=OD,連接AE,BE.

(1)求證:四邊形AEBD是矩形;

(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),矩形AEBD是正方形?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題

操作示例

對(duì)于邊長(zhǎng)為a的兩個(gè)正方形ABCD和EFGH,按圖1所示的方式擺放,沿虛線BD、EG剪開后,可以按圖1所示的移動(dòng)方式拼接為四邊形BNED.從拼接的過(guò)程容易得到結(jié)論:

①四邊形BNED是正方形;

②S正方形ABCD+S正方形EFGH=S正方形BNED.

實(shí)踐與探究

(1)對(duì)于邊長(zhǎng)分別為a,b(a>b)的兩個(gè)正方形ABCD和EFGH,按圖2所示的方式擺放,連接DE,過(guò)點(diǎn)D作DM⊥DE,交AB于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M作MN⊥DM,過(guò)點(diǎn)E作EN⊥DE,MN與EN相交于點(diǎn)N.

①證明:四邊形MNED是正方形,并用含a,b的代數(shù)式表示正方形MNED的面積;

②在圖2中,將正方形ABCD和正方形EFGH沿虛線剪開后,能夠拼接為正方形MNED,請(qǐng)簡(jiǎn)略說(shuō)明你的拼接方法(類比圖1,用數(shù)字表示對(duì)應(yīng)的圖形);

(2)對(duì)于n(n是大于2的自然數(shù))個(gè)任意的正方形,能否通過(guò)若干次拼接,將其拼接成為一個(gè)正方形?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:選擇題

下列命題錯(cuò)誤的是( )

A.有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做正方形

B.有一組鄰邊相等的矩形是正方形

C.有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形

D.有一個(gè)角是直角的菱形是正方形

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,若AO=2,求:

(1)∠ABD的度數(shù);

(2)BD的長(zhǎng);

(3)正方形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題

同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段做過(guò)這樣的折紙游戲:把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片經(jīng)過(guò)折疊可以得到新的四邊形.如圖,將長(zhǎng)方形ABCD沿DE折疊,使點(diǎn)A與CD邊上的點(diǎn)F重合,再沿EF剪開,即得到四邊形DAEF.

求證:四邊形DAEF為正方形.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題

如圖(1),已知正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是AC上一點(diǎn),連接EB,過(guò)點(diǎn)A作AM⊥BE,垂足為M,AM交BD于點(diǎn)F.

(1)求證:OE=OF;

(2)如圖(2),若點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,AM⊥BE于點(diǎn)M,交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,其他條件不變,則結(jié)論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題

如圖,EG、FH與正方形ABCD的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)為O,EG⊥FH,求證:四邊形EFGH是正方形.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題

如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)O也是正方形A′B′C′O的一個(gè)頂點(diǎn),兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都等于1,當(dāng)正方形A′B′C′O繞頂點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)正方形重疊部分的面積大小有什么規(guī)律?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案