科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將三角形紙片的一角折疊,使點B落在AC邊上的F處,折痕為DE.已知AB=AC=3,
BC=4,若以點E,F(xiàn),C為頂點的三角形與△ABC相似,那么BE的長是 .
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關(guān)于x的方程:的解是,,解是,,則x+ =c+的解是 .
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計算或化簡:
(1)計算:;
(2)先化簡,再從(1)中<<的取值范圍內(nèi),選取一個你認(rèn)為合適的的整數(shù)值代入求值.
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解方程(本題滿分8分)
(1)(x-5)2 =2(5-x)
(2)2x2-4x-6=0(用配方法);
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如圖1,在4×4的正方形方格中,△ABC的頂點都在邊長為1的小正方形的頂點.
(1)填空:AB= _,∠BAC= °.
(2)請在圖2中的兩個3×3的正方形方格中各畫一個和△ABC相似但不全等的格點三角形.
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如圖,點P是菱形ABCD的對角線BD上一點,連結(jié)CP并延長,交AD于E,交BA的延長線點F.
(1)△APE與△FPA相似嗎?請說明理由.
(2)若PE=1,EF=2,試求PC的長度.
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某中學(xué)利用假期進(jìn)行學(xué)校改造,先要加固1560平方米校舍,按計劃進(jìn)行6天后,由于熟練,后來每天比原來多做25%,結(jié)果比計劃提前了4天完成.你能知道他們原來每天能加固多少平方米校舍么?實際上加固校舍花了多少天時間?
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閱讀下列材料:
我們定義:若一個四邊形的一條對角線把四邊形分成兩個等腰三角形,則稱這條對角線叫這個四邊形的和諧線,這個四邊形叫做和諧四邊形. 如正方形就是和諧四邊形.
結(jié)合閱讀材料,完成下列問題:
(1) 下列哪個四邊形一定是和諧四邊形( )
A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.等腰梯形
(2)在四邊形ABCD中,AB=AD=BC,∠BAD=90°,AC是四邊形ABCD的和諧線,請直接寫出∠BCD的度數(shù).
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如圖1,矩形ABCD中,點P從A出發(fā),以3cm/s的速度沿邊A→B→C→D勻速運(yùn)動;同時點Q從B出發(fā),沿邊B→C→D勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時兩點同時停止運(yùn)動,設(shè)點P運(yùn)動的時間為t s.△APQ的面積s(cm2)與t(s)之間函數(shù)關(guān)系的部分圖像由圖2中的曲線段OE與線段EF給出.
(1)點Q運(yùn)動的速度為 cm/s,a﹦ cm2;
(2)若BC﹦3cm,
①寫出當(dāng)t>3時S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
②在圖(2)中畫出①中相應(yīng)的函數(shù)圖像.
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如圖①,在□ABCD中,AB=13,BC=50,點P從點B出發(fā),沿B—A—D—A運(yùn)動.已知沿B—A運(yùn)動時的速度為每秒13個單位長度,沿A—D—A運(yùn)動時的速度為每秒8個單位長度.點Q從點 B出發(fā)沿BC方向運(yùn)動,速度為每秒5個單位長度. 若P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)點Q到達(dá)點C時,P、Q兩點同時停止運(yùn)動.設(shè)點P的運(yùn)動時間為t(秒).連結(jié)PQ.
(1)當(dāng)點P沿A—D—A運(yùn)動時,求AP的長(用含t的代數(shù)式表示).
(2)過點Q作QR//AB,交AD于點R,連結(jié)BR,如圖②.在點P沿B—A—D運(yùn)動過程中,是否存在線段PQ掃過的圖形(陰影部分)被線段BR分成面積相等的兩部分的情況,若存在,求出所有t的值,若不存在,請說明理由.
(3)設(shè)點C.D關(guān)于直線PQ的對稱點分別為、,在點P沿B—A—D運(yùn)動過程中, 當(dāng)//BC時,求t的值(直接寫出結(jié)果).
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