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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,已知直線與雙曲線交于A(),B()兩點(diǎn)(AB不重合),

   直線AB軸交于P(),與軸交于點(diǎn)C.

   (1) 若A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1,3),(3,y2).求點(diǎn)P的坐標(biāo);

  (2)若,點(diǎn)的坐標(biāo)為(6,0),且.求兩點(diǎn)的坐標(biāo);

  (3)結(jié)合(1),(2)中的結(jié)果,猜想并用等式表示之間的關(guān)系(不要求證明).

        

       

  

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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)如圖1,紙片□ABCD中,AD=5,S□ABCD=15,過(guò)點(diǎn)AAEBC,垂足為E,沿AE剪下△ABE,將它平移至△DCE′ 的位置,拼成四邊形AEE′D,則四邊形AEE′D的形狀為(     )

      A.平行四邊形          B.菱形          C.矩形          D.正方形

   (2)如圖2,在(1)中的四邊形紙片AEE′D中,在EE′上取一點(diǎn)F,使EF=4,剪下△AEF,將它平移至△DE′F′ 的位置,拼成四邊形AFF′D.

      ① 求證四邊形AFF′D是菱形;

      ② 求四邊形AFF′D兩條對(duì)角線的長(zhǎng).

  

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科目: 來(lái)源: 題型:


某校為了了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)出問(wèn)卷140份 ,每位學(xué)生家長(zhǎng)1份,每份問(wèn)卷僅表明一種態(tài)度,將回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理(假設(shè)回收的問(wèn)卷都有效),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況統(tǒng)計(jì)圖

  根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

 (1)回收的問(wèn)卷數(shù)為         份,“嚴(yán)加干涉”部分對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為          ;

 (2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

 (3)若將:“稍加詢問(wèn)”和“從來(lái)不管”視為“管理不嚴(yán)”,已知學(xué)校共1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校

對(duì)孩子使用手機(jī)“管理不嚴(yán)”的家長(zhǎng)大約有多少人?

  

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科目: 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)不透明的袋子中裝有僅顏色不同的10個(gè)小球,其中紅球4個(gè),黑球6個(gè).

   (1) 先從袋子中取出m (m>1)個(gè)紅球,再?gòu)拇又须S機(jī)摸出一個(gè)球,將“摸出黑球”記為事件A.

       請(qǐng)完成下列表格:

事件A

必然事件

隨機(jī)事件

m的值

   (2) 先從袋子中取出m個(gè)紅球,再放入m個(gè)一樣的黑球并搖勻,隨機(jī)摸出一個(gè)球是黑球的概率等于,求m的值.

  

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科目: 來(lái)源: 題型:


O為△ABC的外接圓,請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺,根據(jù)下列條件分別在圖1,圖2中畫(huà)出一條弦,使這條弦將△ABC分成面積相等的兩部分(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

    (1) 如圖1,AC=BC;

    (2) 如圖2,直線l與⊙O相切于點(diǎn)P,且lBC.

  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,正方形ABCD與正方形A1B1C1D1關(guān)于某點(diǎn)中心對(duì)稱,已知A, D1 ,D三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(0,4),(0,3),(0,2).

(1)對(duì)稱中心的坐標(biāo);

(2)寫(xiě)出頂點(diǎn)B, C,  B1 , C1 的坐標(biāo).

 


  

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科目: 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn),再求值:,其中 .

   

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射線CO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠AOC=60°,則當(dāng)△PAB為直角三角形時(shí),AP的長(zhǎng)為                    .

  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖1是小志同學(xué)書(shū)桌上的一個(gè)電子相框,將其側(cè)面抽象為如圖2所示的幾何圖形,已知BC=BD

=15cm, ∠CBD=40°,則點(diǎn)BCD的距離為              cm(參考數(shù)據(jù):sin20°≈ 0.342,

com20°≈0.940,  sin40°≈ 0.643,   com40°≈ 0.766.精確到0.1cm,可用科學(xué)計(jì)算器).

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科目: 來(lái)源: 題型:


兩組數(shù)據(jù):3,a ,2b , 5與a ,6 ,b的平均數(shù)都是6,若將這兩組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)據(jù),則這組

新數(shù)據(jù)的中位數(shù)為          .

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同步練習(xí)冊(cè)答案