科目: 來(lái)源: 題型:
某校初三(1)班的同學(xué)踴躍為“雅安蘆山地震”捐款,根據(jù)捐款情況(捐款數(shù)為正數(shù))制作以下統(tǒng)計(jì)圖表,但生活委員不小心把墨水滴在統(tǒng)計(jì)表上,部分?jǐn)?shù)據(jù)看不清楚。
(1)全班有多少人捐款?
(2)如果捐款0~20元的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為72°,那么捐款21~40元的有多少人?
捐款 | 人數(shù) |
0~20元 | |
21~40元 | |
41~60元 | |
61~80元 | 6 |
81元以上 | 4 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知點(diǎn)P(-2,3)在雙曲線(xiàn)上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),連接OP,求k的值和線(xiàn)段OP的長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,某飛機(jī)于空中A處探測(cè)到目標(biāo)C,此時(shí)飛行高度AC=1200米,從飛機(jī)上看地面控制點(diǎn)B 的俯角,則飛機(jī)A到控制點(diǎn)B的距離約為 。(結(jié)果保留整數(shù))
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