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科目: 來源: 題型:

已知:m=
1
1000
,那么1-
1
1-
1
1-m
的值是
 

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科目: 來源: 題型:

已知多項式x3+ax2+bx+c中,a,b,c為常數(shù),當x=1時,多項式的值是1;當x=2時,多項式的值是2;若當x是8和-5時,多項式的值分別為M與N,求M-N的值.

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科目: 來源: 題型:

若△ABC的三邊長是a、b、c且滿足a4=b4+c4-b2c2,b4=c4+a4-a2c2,c4=a4+b4-a2b2,則△ABC是( 。
A、鈍角三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、等邊三角形

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科目: 來源: 題型:

已知:
1988(x-y)+1989(y-z)+1990(z-x)=0…(1)
19882(x-y)+19892(y-z)+19902(z-x)=1989…(2)
,求z-y的值.

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科目: 來源: 題型:

已知
x
3
=y=
z
2
≠0
,那么
xy+yz+zx
x2-3y2+4z2
=
 

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科目: 來源: 題型:

若|x+y-9|與(2x-y+3)2的值互為相反數(shù),則x=
 
,y=
 

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科目: 來源: 題型:

要使代數(shù)式(
a2+a+1
a2-2a+1
-
a3+1
(a-1)3
)•(a2-2a+1)的值是正整數(shù),那么整數(shù)a的值應是
 

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科目: 來源: 題型:

(1)方程組
x+2(x+2y)=4
x+2y=2
的解是
 

(2)若關于x的方程m(x-1)=2001-n(x-2)有無數(shù)個解,則m2003+n2003=
 

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方程組
2002x+2003y=2004
2003x+2002y=2001
的解為
 

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科目: 來源: 題型:

(1)已知方程組
ax+5y=15…①
4x-by=-2…②
,由于甲看錯了方程①中的a得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯了方程②中的b得到方程組的解為
x=5
y=4
,若按正確的a、b計算,則原方程組的解為
 

(2)若3a2n+m和4an-2m都是2a5的同類項,則2(n3m5)2÷(
1
2
n5m)•(nm3)
的值是
 

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