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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)-48×(-
1
6
+
3
4
-
1
12
);         
(2)[2-(-3)2]×[(-1)2002-(1-0.5×
1
3
)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算或化簡(jiǎn)求值
(1)|
3
-2|-(-2)2+2sin60°;   
(2)先化簡(jiǎn):
x
x+2
-
x2+2x+1
x+2
÷
x2-1
x-1
,其中x=
3
-2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a+b=1,ab=-1,設(shè)s1=a+b,s2=a2+b2,s3=a3+b3,…,sn=an+bn
(1)計(jì)算s2;
(2)請(qǐng)閱讀下面計(jì)算s3的過(guò)程:

因?yàn)閍+b=1,ab=-1,
所以s3=a3+b3=(a+b)(a2+b2)-ab(a+b)=1×s2-(-1)=s2+1=
 

你讀懂了嗎?請(qǐng)你先填空完成(2)中s3的計(jì)算結(jié)果,再用你學(xué)到的方法計(jì)算s4
(3)試寫(xiě)出sn-2,sn-1,sn三者之間的關(guān)系式;
(4)根據(jù)(3)得出的結(jié)論,計(jì)算s6

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科目: 來(lái)源: 題型:

 已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(1,0),B(3,0),過(guò)點(diǎn)C(0,-3),
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)此拋物線沿著對(duì)稱(chēng)軸向下平移多少個(gè)單位能使其頂點(diǎn)落在直線y=-x-3上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)-14+(-2)3÷4×[5-(-3)2];
(2)[1-(1-0.5×
1
3
)]×[2-(-3)2]

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科目: 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=-x2+2x+m的部分圖象如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)于x的方程-x2+2x+m=0的解是
 

(2)當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題
(1)(1-
π
3
0+(
1
3
-2+
2
3
-1
+2|sin60°-1|;
(2)
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+
1
7×9
+
1
9×11

(3)
1
2
1
+1
2
+
1
3
2
+2
3
+
1
4
3
+3
4
+…+
1
100
99
+99
100

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科目: 來(lái)源: 題型:

科技人員研制出采摘水果的單人便攜式采摘機(jī),已知一個(gè)雇工手工采摘每小時(shí)可采摘水果10公斤,一個(gè)雇工操作該采摘機(jī)每小時(shí)可采摘水果35公斤,雇工每天工作8小時(shí).
(1)一個(gè)雇工手工采摘水果,一天能采摘
 
公斤;
(2)張家和王家均雇人采摘水果,王家雇傭的人數(shù)是張家的2倍,張家雇人手工采摘,王家所雇的人中的
2
3
用采摘機(jī)采摘,
1
3
用手工采摘.已知手工采摘1公斤水果的費(fèi)用是1.5元,設(shè)張家雇傭x人.
①用含x的代數(shù)式表示:
王家雇傭的人數(shù):
 
人:
王家雇傭的人中用采摘機(jī)采摘人數(shù):
 
人:
②張家和王家采摘的天數(shù)剛好一樣,張家付給雇工工資總額為1 4400元.王家這次采摘水果的總重量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校九年級(jí)小聰、小亮兩位同學(xué)畢業(yè)評(píng)價(jià)的三項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑畬W(xué)校規(guī)定:畢業(yè)評(píng)價(jià)成績(jī)達(dá)80分以上(含80分)為“優(yōu)秀”
項(xiàng)目綜合素質(zhì)考試成績(jī)體育測(cè)試
滿分100100100
小聰729860
小亮907595
(1)若按三項(xiàng)成績(jī)的平均分記畢業(yè)評(píng)價(jià)成績(jī),小聰、小亮誰(shuí)能達(dá)到“優(yōu)秀”水平?
(2)若按綜合素質(zhì)、考試成績(jī)、體育測(cè)試三項(xiàng)進(jìn)成績(jī)按4:4:2計(jì)算畢業(yè)評(píng)價(jià)成績(jī),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小聰和小亮誰(shuí)能達(dá)到“優(yōu)秀”水平?

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科目: 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)2x-3=x+1;  
(2)
x-1
2
=3x-1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案