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科目: 來源: 題型:

某超市經(jīng)銷一種銷售成本為每件20元的商品.據(jù)市場調(diào)查分析,如果按每件30元銷售,一周能售出500件,若銷售單價每漲1元,每周的銷售量就減少10件.設銷售單價為每件x元(x≥30),一周的銷售量為y件.
(1)寫出y與x的函數(shù)關系式及自變量x的取值范圍;
(2)該超市想通過銷售這種商品一周獲得利潤8000元,銷售單價應定為多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連結(jié)AC,過點D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:AB=AC;  
(2)求證:DE為⊙O的切線;  
(3)若⊙O的直徑為13,BC=10,求DE的長.

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科目: 來源: 題型:

(1)計算:
25
-
3-27
+
1
4
;        
(2)|1-
3
|-
(-2)2
+
2
1
4

(3)已知某數(shù)的平方根是a+3和2a-15,求這個數(shù).

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科目: 來源: 題型:

萬安縣開發(fā)區(qū)某電子電路板廠到井岡山大學從2014年應屆畢業(yè)生中招聘公司職員,對應聘者的專業(yè)知識、英語水平、參加社會實踐與社團活動等三項進行測試或成果認定,三項的得分滿分都為100分,三項的分數(shù)分別按5:3:2的比例記入每人的最后總分,有4位應聘者的得分如表.
得分
應聘人

項目
專業(yè)知識 英語水平 參加社會實踐與
社團活動等
85 85 90
85 85 70
80 90 70
90 90 50
(1)分別算出4位應聘者的總分;
(2)表中四人“專業(yè)知識”的平均分為85分,方差為12.5,四人“英語水平”的平均分為87.5分,方差為6.25,請你求出四人“參加社會實踐與社團活動等”的平均分及方差;
(3)分析(1)和(2)中的有關數(shù)據(jù),你對大學生應聘者有何建議?

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科目: 來源: 題型:

(1)解方程:
x
x-1
-
2x-2
x
-1=0

(2)如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(0,10),點B(8,10 ).
①只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī),求作一個點P,使點P同時滿足下列兩個條件(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法):
(1)點P到A,B兩點的距離相等;
(2)點P到∠xOy的兩邊的距離相等.
②在(1)作出點P后,寫出點P的坐標.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知l1∥l2,點E,F(xiàn)在l1上,點G,H在l2上,試說明△EGO與△FHO面積相等.

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科目: 來源: 題型:

計算:-12+
2
sin45°-2-1+(3.14-π)0

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科目: 來源: 題型:

(1)填空:
-a
-b
=-
a
(    )
=-
(    )
b
=
a
b
,-
-a
-b
=
a
(    )
=
(    )
b
=-
(    )
(    )

(2)填空:-
a
-b
=
 
=
 
=
 
,-
-a
b
=
 
=
 
=
 
;
(3)由(1)和(2),你對于分式的分子、分母和分式本身三個位置的符號變化有怎樣的猜想?寫出來,與同學交流.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與x軸相交于點A(4,0),與y軸相交于點B(0,4),動點C是從點A出發(fā),向O點運動,到達0點時停止運動,過點C作EC⊥x軸,交直線AB于點D,交拋物線于點E.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)連接OE交AB于F點,連接AE,在動點C的運動過程中,若△AOF的面積是△AEF面積的2倍,求點C的坐標?
(3)在動點C的運動過程中,△DEF能否為等腰三角形?若能,請直接寫出點F的坐標;若不能,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)-(-2)2+
16
-
327
;
(2)|1-
3
|-
(-2)2
+
2
1
4

(3)
0.49
-
3
7
8
-1
-
(-3)2

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