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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,可以用字母表示出來的不同射線有


  1. A.
    4條
  2. B.
    6條
  3. C.
    5條
  4. D.
    1條

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科目: 來源: 題型:填空題

如果收入10元表示為10元,那么支出6元可表示為________元.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象與x軸、y軸交于點A、B,以線段AB為邊作等邊△ABC.
(1)求C點的坐標;
(2)求△ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀并回答問題:
數(shù)學(xué)課上,探討角平分線的作法時,李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如下:

作法:①在OA,OB上分別截取OD,OE,使OD=OE.
②分別以D,E為圓心,以大于數(shù)學(xué)公式為半徑作弧,
兩弧在∠AOB內(nèi)交于點C.
③作射線OC,則OC就是∠AOB的平分線

小聰只帶了直角三角板,他發(fā)現(xiàn)利用三角板也可以作角平分線,方法如下:

作法:①利用三角板上的刻度,在OA,OB上分別截取OM,ON,使OM=ON.
②分別過以M,N為OM,ON的垂線,交于點P.
③作射線OP,則OP就是∠AOB的平分
線.

小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.根據(jù)以上情境,解決下列問題:
(1)小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請說明理由;
(2)請你幫小穎設(shè)計用刻度尺作∠AOB平分線的方法.(要求:不與小聰方法相同,請畫出圖形,并寫出畫圖的方法,不必證明).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,是一個立體圖形的展開圖,寫出它的名稱________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下面給大家介紹密碼破譯的知識:
密碼破譯本質(zhì)上是一個尋找偶然事情規(guī)律的一種游戲.為了簡明,我們以英語例子加以說明.
如果要傳遞的消息是用英語寫的,你可以隨意地用兩個數(shù)字來代替英語中的一個字母,比如為敘述方便,用00,01,02,…25來代替26個英文字母,而每個單詞之間用26隔開.當接到這樣編排密碼時首先要對所有的數(shù)碼在密碼中出現(xiàn)的次數(shù)進行統(tǒng)計,算出每個數(shù)碼出現(xiàn)的頻率.再逐步分析出每個數(shù)碼代表的是哪個字母,弄清了這個問題,密碼也就能破譯出來了.假如你收到的密碼中有一段是:
070015152426130422262404001726191426241420
你能破譯出這段密碼嗎?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC、BD相交于點O,DH⊥AB于H,連接OH,求證:∠DHO=∠DCO.

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)據(jù)3,-5,9,5的平均數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知直線y=-數(shù)學(xué)公式x+1交坐標軸于A,B兩點,以線段AB為邊向上作正方形ABCD,過點A,D,C的拋物線與直線的另一個交點為E.
(1)直接寫出點C和點D的坐標,C(______)、D(______);
(2)求出過A,D,C三點的拋物線的解析式.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,把一塊含有45°的直角三角形的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是


  1. A.
    15°
  2. B.
    20°
  3. C.
    25°
  4. D.
    30°

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同步練習(xí)冊答案