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科目: 來源: 題型:填空題

某花圃擺放的一組花盆圖案如圖所示(“”表示紅花花盆,“×”表示黃花花盆).觀察圖形,并探索規(guī)律,在第10個圖案中,紅花與黃花盆數(shù)的差為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知AB是半徑為1的圓O的直徑,CD是過OB中點的弦,且CD⊥AB,以CD為直徑的圓交AB于E,DE的延長線交圓O于F,連接CF,則CF=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

當x為何值時,分式數(shù)學公式有意義值為零.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知m是方程x2-x-1=0的一個根,則代數(shù)式m2-m+5的值等于多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

分式方程數(shù)學公式中的一個分子被污染成了●,已知這個方程無解,那么被污染的分子●應該是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

對于同一銳角α有:sin2α+cos2α=1,現(xiàn)銳角A滿足sinA+cosA=數(shù)學公式
試求:(1)sinA•cosA的值;(2)sinA-cosA的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

方程數(shù)學公式=-2.5的解是x=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)探究新知:
如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由.

(2)結論應用:
①如圖2,點M,N在反比例函數(shù)數(shù)學公式(k>0)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn).
試證明:MN∥EF.

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科目: 來源: 題型:填空題

為了了解中學生的電腦打字成績,某校在八年級450名學生中隨機抽取了50名學生進行一分鐘打字測試(字符單位:個),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻數(shù)分布直方圖,如圖所示(有缺失).已知圖中從左到右分為5個小組.根據(jù)圖中信息計算:在這次測試中,該50名學生一分鐘打字的平均成績是________個.

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如圖所示的方格紙中,正方形ABCD要向右平移2格,再向下平移2格,得到正方形A′B′C′D′,則正方形ABCD與A′B′C′D′重疊部分面積為________.(每小方格的邊長為1)

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同步練習冊答案