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科目： 來源： 題型：解答題

下圖是根據(jù)2006年某省各類學校在校生人數(shù)情況制作的扇形統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖．
已知2006年該省普通高校在校生為97． 41萬人，請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題：
（1）2006年該省各類學校在校生總?cè)藬?shù)約多少萬人；（精確到1萬人）
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）請你寫出一條合理化建議．

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科目： 來源： 題型：解答題

如果點A（-3，2m+1）關(guān)于原點對稱的點在第四象限，求m的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果x=-4，那么x的相反數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

填空：（1）數(shù)學公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，E、F分別是OA、OB的中點．若AD=4cm，AB=8cm，則CF的長是________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖1，△ABC與△DEF中，AB=AC，D為BC的中點，∠EDF+∠BAC=180°，直線DF、DE分別交直線AB、AC于點P、Q．
（1）如圖2，∠BAC=60°，猜想BP+QC與BC的關(guān)系，并說明理由；
（2）當∠BAC=120°，BP+QC與BC的關(guān)系為______；
（3）當∠BAC=α，探究BP+QC與BC的關(guān)系，并說明理由；
（4）如圖3，當△DEF繞點D旋轉(zhuǎn)時，其他條件不變，（3）中的結(jié)論是否一定成立？若成立，請你寫出一個真命題；若不成立，請你畫圖說明．

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科目： 來源： 題型：解答題

解不等式組數(shù)學公式，并將其解集表示在數(shù)軸上．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，AB為⊙O的直徑，∠E=20°，∠DBC=50°，則∠CBE=________°．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，點O在直線AD上，∠EOC=90°，∠DOB=90°，若∠EOD=50°，求∠AOC的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，AM和BN是⊙O的兩條切線，E是⊙O上一點，D是AM上一點，連接DE并延長交BN于點C，且OD∥BE，OF∥BN．
（1）求證：DE與⊙O相切；
（2）求證：OF=數(shù)學公式CD．

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同步練習冊答案