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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖,已知△ABC中,AB=4,BC=5,AC=3,AD、AE分別是BC邊上的中線(xiàn)和高,求△ADE各邊的長(zhǎng).
(2)通過(guò)上題的提示,你能夠用同樣方法證明的結(jié)論是
A、直角三角形中,30°角所對(duì)的邊是斜邊的一半.
B、直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半.
C、Rt△ABC中,AE2=BE•CE.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一次函數(shù)y=kx+2中,當(dāng)x≥數(shù)學(xué)公式時(shí),y≤0,則y隨x的增大而________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

解不等式組,并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)解不等式數(shù)學(xué)公式,并寫(xiě)出它的最大整數(shù)解.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

Rt△ABC中,∠C=90°,a=數(shù)學(xué)公式,S△ABC=數(shù)學(xué)公式,則c=________,∠A=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,等腰Rt△ABC(∠ACB=90°)的直角邊與正方形DEFG的邊長(zhǎng)均為2,且AC與DE在同一直線(xiàn)上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)C與點(diǎn)D重合,讓△ABC沿這條直線(xiàn)向右平移,直到點(diǎn)A與點(diǎn)E重合為止.設(shè)CD的長(zhǎng)為x,△ABC與正方形DEFG重合部分(圖中陰影部分)的面積為y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)位于東西方向的人民路上,這天學(xué)校的王老師出校門(mén)去家訪(fǎng),她先向東走100米到聰聰家,再向西走150米到青青家,再向西走200米到剛剛家,請(qǐng)問(wèn):
(1)聰聰家與剛剛家相距多遠(yuǎn)?
(2)如果把這條人民路看作一條數(shù)軸,以向東為正方向,以校門(mén)口為原點(diǎn),請(qǐng)你在這條數(shù)軸上標(biāo)出他們?nèi)遗c學(xué)校的大概位置(數(shù)軸上一格表示50米).
(3)聰聰家向西210米是體育場(chǎng),體育場(chǎng)所在點(diǎn)所表示的數(shù)是多少?
(4)你認(rèn)為可用什么辦法求數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)計(jì)算:(-5)0+數(shù)學(xué)公式cos30°-(數(shù)學(xué)公式-1;
(2)先化簡(jiǎn),再求:數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式,其中x=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,已知兩個(gè)小正方形的面積分別為1和5,則最大的正方形的面積S=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

從揭陽(yáng)到汕頭的距離為50千米,一輛摩托車(chē)以平均每小時(shí)30千米的速度從揭陽(yáng)出發(fā)到汕頭,則摩托車(chē)距汕頭的距離s(千米)與行駛時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)表達(dá)式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在一個(gè)袋子里裝有3個(gè)紅球和11個(gè)黃球,它們除顏色外完全相同,攪均勻后隨機(jī)摸出一個(gè)球,摸到紅球的概率為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案