的相反數(shù)是（　　）

A．﹣

B．3

C．﹣3

D．

計(jì)算
（1）﹣1⁴﹣2×（﹣3）²+|﹣4|
（2）（﹣）÷
（3）2（2b﹣3a）+3（2a﹣3b）
（4）180°﹣56°23′．

已知a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，化簡(jiǎn)|a|﹣|a+b|+|c﹣a|+|b+c|．

按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為：按此規(guī)律排列下去，這列數(shù)中的第7個(gè)數(shù)是（  ）

A．

B．

C．

D．

當(dāng)|a+3|+（b﹣4）²取得最小值時(shí)，a+b的值為（　�。�

A．1

B．﹣1

C．7

D．﹣7

﹣7的絕對(duì)值是　　．

某初中校為每個(gè)學(xué)生編號(hào)，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生，若201103202表示“2011年入學(xué)的3班20號(hào)同學(xué)，是位女生”，則2012年入學(xué)的5班13號(hào)男生的編號(hào)是　　．

已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a和b．
（1）如圖，a=﹣1，b=7時(shí)

①求線段AB的長(zhǎng)；
②若點(diǎn)P為數(shù)軸上與A、B不重合的動(dòng)點(diǎn)，M為PA的中點(diǎn)，N為PB的中點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)P在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)時(shí)，MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生改變？若不變，并求出線段MN的長(zhǎng)；若改變，請(qǐng)說明理由．
（2）不相等的有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A、B、Q，如果|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|，那么，Q點(diǎn)應(yīng)在什么位置？請(qǐng)說明理由．

已知，則的值是        ．

計(jì)算：（1）；（2）